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六年级语文强化训练题（四） 姓名 一、 根据拼音，在括号里填上汉字组成词语。（4分） zī qià xié kǎi ( ) 询 ( ) 巧 ( ) 迫 ( )歌 ( ) 产 融 ( ) ( ) 助 慷 ( ) 二、连线 。（4分） 注意 公共秩序 书是知识的 方向盘 遵守 公共完全 书是力量的 源泉 保护 公共财物 书是智慧的 海洋 爱护 公共环境 书是生活的 翅膀 三、照样子，根据带点的字的意思，用这个字再组一个词。（3分） 例：翘首遥望（首：头） （昂首阔步） ①若有所悟（若：好像） （ ） ②翠色欲流（欲：将要） （ ） ③顾名思义（顾：看） （ ） 四、给下面场所写出一副适用的对联。（8分） 阅览室： 操场： 食堂： 商店： 五、诗句活用：（4分） 1、看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我便用古人的诗句来劝他： “ ， 。” 2、人们经常用杜甫的哪一句诗来形容教师对学生默默无闻地培育，潜移默化地熏陶。 “ 。” 六、展开想象，把下面的句子补充完整（8分） 1、太阳象 ， 。 2、老师是 ， 。 3、深夜，听着窗外的簌簌的下雪声，我想 。 4、家里人特意把我从乡里转到这所学校就读，一定是 。 七、综合改错（在原句上改）。（6分） 什么是合作呢。顾明思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有事情很多，只有通过人与人之间的相互合作就能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。因为，人们长说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就非常不容易很难有什么成就，这是非常珍贵的人生道理，我们因该牢牢记住。 八、写几句意思连贯的话，用上（。，？！：“”）这六种标点符号（4分） 九、口语交际（4分） 商品价格都有虚头，如果不讲价钱，买东西就会吃亏。假如，妈妈让你去买几斤西红柿，你到菜市场，打算如何讲价钱呢？ 我会说：“ ” 十、阅读（2+5+3+7+3+6=26分） 黄昏已近，一场大雷雨就跟着来了。从中午起，天气就热（的、地、得）人透不过气来，远处lóng lóng （ ）的雷声不绝；大片nóng mì（ ）的黑云早先横在远远（的、地、得）天边，像铅色的mù bù（ ）一样，现在它开始扩大了，而且在树梢上出现了；mēn rè （