六年级语文知识竞赛训练题(五).docVIP

六年级语文知识竞赛训练题（五） 班级 姓名 座号 成绩 一、基础知识。 （一）看拼音，写汉字。 xiàn：（ ）法 （ ）轴 奉（ ） （ ）原形 xiè ：一（ ）千里 （ ）幕 不（ ）一顾 （ ）气 （二）给下列多音字组词。 chóu( ) huá( ) jiè( ) qú( ) 仇 华 藉 区 qiú( ) huà( ) jí( ) ōu( ) （三）把下面的成语补充完整，再解释所填的字。 （ ）视无睹 （ ）驴技穷 应接不（ ） （ ）利是图 （ ）公济私 纷至（ ）来 赴汤（ ）火 贪脏（ ）法 （四）写出近义词和反义词。 含糊 和蔼 隐蔽 近义词：（ ） （ ） （ ） 反义词：（ ） （ ） （ ） （五）写出歇后语后半部分。 囫囵吞枣——（ ） 待人不分厚薄——（ ） 彩绸上绣牡丹——（ ） 画蛇添足——（ ） （六）按要求写谚语、成语。 1、有关知识的： 2、有关学习的： 3、有关农业的： 4、有关天气的： 5、有关神话故事（写2个）： 6、出自历史故事（写2个）： 7、写出四个赞扬、褒奖人的词语： 8、写出四个批评、贬斥人的词语： （七）按原文填空并作答。 1、 ， 。千磨万击还坚劲， 。 ①“任”的意思是： ；“尔”的意思是： ②全诗表现了诗人 精神。 2、 ， 。五岭逶迤腾细浪， 。 ①诗中“暖”“寒”||”标明。 ②有感情地朗读本段时应带有 的感情去读，语调要 ，语速要 ，要读出 的语气来。 ③这段话中画线的句子是把 当作 来写的。 （六）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” ①这段话中“你”指的是 ；“他们”指的是 ；“死人”又指的是 。 ②渔夫觉得“是个问题”，是个什么问题？