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六年级语文第三、四单元课内阅读 （一） 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。” “聋子?!”妹妹惊叫起来，“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子!” 1、联系上下文，说说“声望”的意思。 声望：__________________________________________________________________________ 2、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么?请用文中的一句话说明： ________________________________________________________________________________ 3、作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么? ________________________________________________________________________________ 4、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( ) A、老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。 B、“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C、老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D、老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。 5、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢? ________________________________________________________________________________ 7、为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 8、看完短文，你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 9、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （二） 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样?如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。