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六年级语文第五单元测试 学校： 班别： 姓名： 成绩： 听力训练营 听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。 1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《 》。 2、为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。 3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理： 基础工作室 一、生字集合 1、读读写写 róng yù téng tiáo lǐng yù zhuó yuè pàn nì ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 2、去伪存真 （1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯） （2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月 二、遣词炼句 1、填充词语，并观察特点写出几个 （ ）独有（ ） 、 、 目（ ）口（ ） 、 、 2、联系整句话，填入合适词 （1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我们还得（ ）。 （2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。 （3）读书是饶有趣味的事，并令人（ ），我怎么会不喜欢呢？ （4）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。 （5）对于这个难题，大家（ ），发表了不少看法，其中只有小东最（ ），赢得了老师的赞扬。 3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。 （1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ） （2）对于一些事情我们往往要 通过推断从而知道了更多的类似事情 或温习旧的知识才能领会新的知识。（ ）（ ） （3）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ） 4、填写恰当的关联词。 （ ）你是个聪明的人，（ ）不可能在学习上一蹴而就，（ ）求知的道路上就没有平坦的路。（ ）那些不怕困难，勇于攀登的人，（ ）能抵达知识的海洋。 三、篇章记忆 1、中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是 。 2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有 的人。 这段话让我深受启发： 3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为 。 4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 …… 阅读小天地 一、精彩回放 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新