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第一课:文言文两则(一)学弈1、译文:弈秋,是(???????? )的人。让弈秋(??????? ),其中一个人(???????? ),只听(?????? );(另)一个人,虽然(???? ),却一心(???????? ),想拉(??????????? ) .虽然(???????? ),却不如(????? ).说是(????????????????? )吗?说:(??????????? ).
2、孟子名(? ),字(?? ).(? )时期(?? )国人.是古代的(? )家、(?? )育家。被称为(?? ),与孔子合称为(?? )。
3、本文道理:学习要(????? ),不要(??? )。
(二)两小儿辩日1、译文:孔子到(????????? ),看见(???????? ),询问(????? )。一个小孩子说:“我认为(????????????? ),而(?????????????? )。”一个小孩认为太阳(???????????? ),而(?????????? )。一个小孩子说:“太阳(????? ),大得(???????????? ),到了中午就(????????? ),这不是(???????????? )?”另一个小孩说:“太阳(???????????????? ),等到了中午(????????????? ),这不是(???????????????????????? )吗?”孔子不能(?????????? )。两个小孩笑着说:“(?????????????? )”
2、孔子名(? )字(?? ),(? )时( )国人,他一生的言行被他的弟子编为《( )》,是著名的(??? )家、(? )家、(? )家。
3、本文写了两个孩子的(????? ),写了孔子的(?? ),(??? )。
第二课《匆匆》(一)作者参考
朱自清:现代著名作家,(??? )家。代表作有《???? 》、《????? 》。毛泽东曾称赞他的(???? ),说他:一身(? ),宁可(?? ),不领(??????? )。
(二)本文作者的思想感想:表达了作者对(??? )的感慨和对(?????????? )的无奈。
第三课《桃花心木》
(一)作者参考林清玄:(????? )最高产的一位作家,他的代表作有:《???? 》、《??? 》、《?????? 》等,他的名言有:(????????? ) (二)本文重点在不确定中生活的人,能比较经得起(??? ),会(??? )出一颗(????? )的心。在不确定中,就能学会把很少的(???? )转化为巨大的(????? ),(???? )生长。
第四课《顶碗少年》(一)作者参考作者:(????? ):当代作家。上学期曾学过《?? 》就是她的作品。(二)讲法参考问题:本文一共写了少年几次顶碗?(?? 次)少年成功的原因:主观:(????? )客观:(????? )
第五课《手指》(一)作者参考:
作者:(??? )。浙江人。现代作家名(?? ),字(?? )。代表作有《???? 》。
(二)讲法参考:问题:本文中所讲五指的特点:它们各有不同的(?? ),各具不同的(??? ),各有(??? ),各有(??? )。五根手指如能(????? ),成为一个(??? ),那就根根(??? ),根根有(??? ),不再有什么(?? )、(???? )之分了。
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、拼音写字词,注意书写工整、正确。(4分)
shì fěi suàn jiǎo
( )院 ( ) 翠 ( ) 瓣 ( )子
guàng zhēn xún biān
( )街 ( )子 上( ) ( )炮
二、用“ “画出句子中带点字的正确读音。(4分)
(1)小明做的飞机模 (mó mú)型跟真的一模(mó mú)一样。
(2)新年到了,显出万象更(gēng gèng)新的气象,孩子更(gēng
gèng)加高兴了。
三、请把下面的词语补充完整。(4分)
万( )更( ) ( )七八( ) 张( )结( ) ( )拥而( )
( )( )大笑 ( )( )起敬 安然( )( ) ( )心所( )
四、把剧种、民居与地方边线。(4分)
四川 豫剧 吊 角 楼 北 京
河南
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