内部资料作文小学语文写作抓住特征写季节.docVIP

竹外桃花_______，春江水暖_______。 ——苏轼《惠崇春江晚景》 桃花一簇_______，可爱深红_______。 ——杜甫《江畔独步寻花》 天街小雨______，草色遥看______ 。 ——韩愈《早春呈水部张十八员外》 ____妆成一树高，万条垂下______。 ——贺知章《咏柳》 西塞山前______，桃花流水______。 ——张志和《渔歌子》 如何写《 的春天》 【绝招一】季节特征法 采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。 【】 ⑴选取符合时令特点的景物。 ⑵选取既符合景物时令特点，又符合景物自身特点的方面和角度去写。 田野里，玉米爷爷向秋风微笑，秋风弟弟把黄色送给了它，玉米爷爷乐呀乐，乐的把胡子都被染成了黄色。高粱哥哥向秋风弟弟招手，秋风弟弟把红色送给了它。高粱哥哥就举起了燃烧的火把。花生宝宝静静地躺在摇篮里，等待着农民伯伯们抱它们回家呢。一块没膝深的黄豆田里，豆荚鼓鼓的。几颗金黄色的豆粒，在太阳照耀下，闪闪发光呢。好似可爱的小宝宝，等人们抱呢。土豆姐姐有的是紫的，有的是黄的，上面还长有无数颗小黑点，好似土豆的眼睛。一袋袋土豆整齐地竖立在地里，等着农民伯伯们运回家，沉甸甸的谷穗笑弯了腰。 【绝招二】分类描写法 分类描写是按描写对象的不同类别，山川、草木、鱼虫等，或不同方面，如形状、颜色、声音等顺序来写的。 【注意啦】 一般情况下，这些景物描写的关系是并列关系。 那里的花真多呀，有红的，有淡黄的，有雪白的，还有粉红的。红得像火，粉得像霞，白得像雪，远远望去像花的海洋。有的花像一个小小的杯子，又像仙子的家。走进去，那里有好几个小湖，小湖里的水是那样绿，绿的像是被周围的绿树与绿草染过似的。那里的水是那样清，清得能看见湖底的青绿色的水草。从侧面看过去，像一块块青绿色的台阶。微风轻轻吹过我们的小脸蛋儿，好像在说：“欢迎光临美丽的太子湾公园！”风又轻轻吹过柳树们的长辫子。柳树们抛下一朵朵“雪花”，雪花纷纷扬扬地落到了地上。使太子湾公园显得更加美丽了！ ———《美丽的太子湾》节选 “叽！——”一群活泼可爱的小燕子斜着身子掠过湖面，也来参加欢乐的宴会。“呷、呷、呷”，原来是老朋友小鸭子也来欢庆。这不，它把头伸进凉丝丝的水中，两脚用力一蹬，河面上起了晶莹透亮的水花，荡起了一圈圈小圆晕。湖边是一大片李树和梨树，盛开着无数的小花，雪白雪白的，散发着醉人的清香。柳树倒映在玉湖上，桃花倒映在玉湖上，桑园、李树、梨树倒映在玉湖上，为玉湖披上了一件斑斓的外衣。 【绝招三】适当运用修辞手法 采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。 【注意啦】 比喻句：基本结构分为本体、喻词、喻体。 拟人句：赋予物人的动作、语言、思想等等。 【大家来改写】 螃蟹煮熟了。 改：披着红色盔甲的螃蟹煮熟了。 水稻成熟了。 改：水稻笑弯了腰。 大地变成绿色。 改：大地妈妈穿上了一件绿夹袄。 松树在路边。 改：松树像一个个笔直的小战士一样守护在路边。 亲爱的同学们，现在赶快运用今天所学习的小妙招来写写《　　　的春天》吧！ 小学语文 写作 抓住特征写季节 抓住特征写季节 诗词加油站 1