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湖南省高职院校体育拓展训练调查及探析 　　摘 要 为充分发挥体育拓展训练对高职生全面发展的重要作用，为促进高职院校体育拓展训练的长效开展，文章以湖南省高职院校所开展的体育拓展训练课程为研究对象，主要运用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等方法，通过对高职生所持态度、开展频度、项目内容、制约因素进行了调查、统计与分析，同时提出了对策建议 关键词 体育拓展训练 综合素质 高职院校 湖南省 中图分类号：G807 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.092 Abstract To give full play to the important role of sports training， vocational college students’ all-round development for the promotion of sports training in Higher Vocational Colleges to carry out long-term development， the higher vocational colleges of Hunan province to carry out the sports development training course as the research object， mainly using the method of literature， questionnaire and mathematical statistics method， based on higher vocational students the attitude， carry out the frequency and content of the project， the constraints of the investigation， statistics and analysis， and puts forward some countermeasures and suggestions. Keywords outward bound training； comprehensive quality； higher vocational college； Hunan Province 0 前言 教?W实践证明，带领高职生开展体育拓展训练活动，一方面突破了体育教学一直在校内运动场地进行的局限性，可带领高职生放眼郊外，到大自然陶冶身心，能提高对外界环境的适应能力。另一方面，有利于素质教育与体育教学改革工作的纵深推进，同时也增强了体育课的趣味性与实践性。对高职生而言，在实践活动中增加了情感体验、磨练了意志品质，体悟到了团结协作在群体活动中的重要性，进而学会了与他人合作，靠集体的力量与智慧来完成既定的目标。由此可见，加强对高职院校体育拓展训练方面的研究非常必要 1 研究对象及研究方法 本文以湖南省高职院校所开展的体育拓展课程为研究对象，随机取了长沙职业技术学院、湖南生物机电职业技术学院等9所院校的非体育专业高职生180名，共发放调查问卷表180份，正式调查于2016年11月初实施，调查表回收截止日期为2016年11月底，回收有效调查问卷表177份，有效回收率98.3%。后经专家鉴定，信度和效度均符合统计学要求，在参阅相关文献的基础上，运用数理统计后进行了归纳与分析 2 结果与分析 2.1 湖南省高职生对体育拓展训练所持态度的调查统计与分析 从表1中可以看出，有96.6%的高职生对体育拓展训练持肯定态度，原因是多维度的，例如强体悦心、磨练意志、增加实践性、增强情感体验等；本次调查中有4人持中立态度，认为只是变换了运动场所，对个人而言可有可无；有1.1%的高职生持否定态度，此2人认为体育拓展训练太苦太累，且存有安全隐患与一定的不可控因素发生，建议不开展为好 2.2 湖南省高职院校体育拓展训练开展频度的调查统计与分析 由于体育拓展训练在我国起步较晚，从表2可以看出湖南省高职院校体育拓展训练的开展状况很不理想，仅仅处于刚起步的阶段，有36位高职生所在的学校经常开展，比率为20.3%；绝大部分高职院校在体育拓展训练方面是偶尔开展，比率为61.6%，超出总数的60%；走访调查还发现，约有1～2所高职院校还没有开展。所开展过的体育拓展训练也是多是在校内进行，多是对传统体育课的改型而已 2.3 湖南省高职院校体育拓展训练的开展项目内容 从表3中可以看出，目前所开设的体育拓展项目内容按空间维度分为空中、地面、水上三类。定期开展与偶尔开展的高职院校为培养高职生的诚信意识、意志磨练、团