职业兴趣和职业能力测验.ppt

职业兴趣和职业能力测验 第一节 概述 1.发展简史 1915年迈纳（James Miner)编制了第一个兴趣测量问卷 1927年斯特朗（E. K. Strong)编制了第一个标准化的兴趣问卷《斯特朗职业兴趣表》 1939年库德（G. F. Kuder)出版了《库德职业爱好记录表》 1959年霍兰德（Holland)编制了《自我指导问卷》 2.兴趣的发展 3.影响兴趣的因素 环境 遗传 4.了解兴趣的方法 兴趣表达 行为观察 相关知识 兴趣问卷 5.兴趣与能力 第二节 兴趣测验介绍 1.斯特朗－坎贝尔兴趣问卷 1974年坎贝尔在斯特朗职业兴趣表的基础上编制了斯特朗－坎贝尔兴趣问卷，以后在1985、1994年加以修订。 该测验的测题分成七大类： 职业： 有131种职业让被试来选择，有三个答案，A 喜欢，B.没有区别，C.不喜欢 学校科目： 有36门学校科目 活动： 有51种活动 娱乐： 有39种娱乐或业余爱好 人的类型： 有24种类型的人 两种活动间的偏好： 有30对活动 本人特征：有14种自我描述的特征 测验结果处理的三个层面 1.一般职业框架把职业归纳为6种职业类型 现实型：农业、自然、探险、军事活动、机械活动 研究型：科学、数学、医学科学、医学服务 艺术型：音乐、戏剧、美术、写作 社会型：教育、社会服务、运动、家政、宗教活动 企业型：公共演说、法律政治、商业、销售、商业活动 传统型：办公室工作 2.基本职业兴趣 把23种基本职业兴趣按原始分进行组合，再转换为标准分，25以下表示与该职业完全不符，25-45分可以看作低，45分以上再分中和高两个等级。45分以上表示与从事这一职业的人很相似。 3.具体职业 有207种职业，每个职业都有分性别的常模，把被试的测验得分换算为T分，然后对照常模即可用语言来加以描述（很低，低，中等，高，很高） 根据标准分从低到高排列，用语言描述，给出职业选择模式 职业类型结果显示 2.库德职业兴趣调查表 1938年发表的库德职业兴趣调查表采用“强迫性选择”的技术。每个测题有三个描述有关活动的句子组成，这三个句子表现了三种不同的兴趣方面。要求被试选择一个最喜欢和一个最不喜欢。 3.自我指导问卷 理论基础：兴趣是由人格决定的，职业与人格有一定程度的相关，所以通过对人格的测量来了解一个人的兴趣，并选择合适的职业。 霍兰德（Holland）在20世纪50年代根据这一假设编制了一种新型的职业兴趣问卷—自我指导问卷。测验由两部分构成，1.职业类型测验，2.职业搜寻表。 职业量表举例 测验步骤 回答问题，测验有4部分内容组成，活动（66题），人的能力的描述（66题），职业（84种）和能力（12种） 确定职业码 把所有肯定回答相加，分成六个类型分数，取其中最大的三个维度按从大到小的顺序排列 根据职业码在职业指南表中找职业（共有414种职业，每一种职业都标明职业码及受教育水平，如心理学家的职业码为IAS，广告或销售代理为CES）。 按个人喜欢的程度对所有符合职业码的职业进行排序。 如果所选职业都不理想，可以重新排列职业码，然后再到职业指南中查找。 对挑选出来自己喜欢的职业，再考虑受教育水平。 第三节 职业能力测验 编制职业能力测验的前提，一是可以对职业进行岗位分析（职务分析），具体分解每一种职业所需要的心理能力，二是对那些胜任这些岗位的人的心理素质进行分析。然后归纳成职业能力模式。再确定与这些职业能力模式相适应的能力倾向，最后编制测题。 一般能力倾向测验 美国心理学家从1934年起用了十年时间编制完成。他们对7.5万个岗位进行了岗位分析，确定了20种职业能力模式，相对应的有10种能力倾向。 中国修订版的一般能力倾向测验是1992年完成的。有15项分量表，测9种能力倾向，并有40种职业供选择。 九种能力分成三大领域 评分及解释 计算每一分量表的原始分数，然后转换成量表分 计算9种能力倾向分数，有关量表的分数累加 在剖面图上点出位置并找到相应的等级（共有6个等级） 加上一定的分数，计算出加算等级 把等级分和加算等级分与各种职业相对照。 等级分大小级出符号，圈H，表示定会胜任； 加算等级分大于给出的符号，圈M，表示经过努力能胜任； 小于给出的符号，圈L，表示不能胜任。 East China Normal University 陈国鹏 East China Normal University