初中化学课程标准与现行教学大纲.docVIP

初中化学课程标准与现行教学大纲 ?《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》与现行《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》（试用修订版）相比，在理念、内容和要求等方面均有很大的变化和调整。 目标的差异 1．目标的内容不同 　　课程标准突出体现了提高国民素质，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生终身学习的愿望和能力，培养学生对社会和自然的责任感，为造就德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础的宗旨。 　　教学大纲的具体目标是： 　　（1）使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，初步认识化学在实际中的应用。 　　 2）激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度、科学的学习方法，以及关心自然、关心社会的情感。 　　 3）培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。 　　（4）对学生进行辩证唯物主义和热爱社会主义祖国的教育。 　　 与教学大纲相比，课程标准的具体目标从知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观三个方面更全面地阐述了义务教育阶段化学课程标准的培养目标，其特点是： 　　（1）改变了过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 　　（2）改变了课程结构过于