语言的魅力1.ppt

* 14、语言的魅力 四年级 张晓风 2008、4 木牌 绅士 打扮 穿着华丽 着急 看着 着 无动于衷 （不理睬，毫不关心，不动一点感情。） 街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。 盲人 一片漆黑 心酸 添上 陶醉 让·彼浩勒 课文主要写的是法国 著名诗人（ ） 用（ ）帮助 （ ）的事情。 让·彼浩勒 语言 盲老人 看诗人填写后的 看盲老人写的 盲老人的收入 盲老人的表现 行人的表现 木牌上写了什么 事情的 发展 我什么 也看不见！ 春天到了，可是我什 么也看不见！ 无动 于衷 解囊 相助 悲伤 笑着说 我什么 也没有 得到 给钱的 人多极 了 在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。 “唉！” “我，我什么也没有得到。” 1、诗人在老人的木牌上填上了哪几个字？请你用﹏﹏标在书上。 3、想一想：你感受到了什么？ 默读课文第六自然段，思考： 2、这几个字描绘出了怎样的景色呢？用 画出来。 是的，春天是美好的。那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？ 但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！ 当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 肯定会对他产生同情之心。 *