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12、“番茄太阳” 一、积累 二、主要内容 这篇课文以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同事抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。 三、体会文中三处“番茄太阳”的含义。 1、明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 我的理解：明明听了爸爸的话，用手摸了番茄后，感到天上的太阳就像番茄。这是指太阳。 三、体会文中三处“番茄太阳”的含义。 2、看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。 我的理解：“我”看到明明的笑脸就像明明心中的番茄太阳那样美丽。这是指明明的笑脸。 三、体会文中三处“番茄太阳”的含义。 3、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 我的理解：“我”听了明明的话，心里收到了巨大的震撼，因此，觉得明明的童真和真心就像“番茄太阳”一样温暖而美好。 四、梳理人物品质 明明：积极乐观 热爱生活 纯真善良 关爱他人 13、第一次抱母亲 一、积累词语 二、解释词语意思 1、愧疚：心里惭愧不安。文中指作者惭愧不安地望着母亲瘦小的脸。 2、突发奇想：突然产生一种新奇的想法。文中指作者突然产生了抱着母亲入睡的想法。 三、主要内容 文章记叙了“我”抱病中的母亲让护士换床单时发现母亲很轻，由此想到母亲挑起生活重担的不容易，为此感到难过、愧疚，于是抱着母亲让她入睡，却发现母亲流泪了。表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。 四、“母亲竟然这么轻”，“我”的心里为什么很难过？联系上下文谈谈你的理解。 首先，“我”和母亲一起生活了几十年，竟然不知道她只有80多斤。“我”太粗心了，太不关心母亲了，所以很难过。 其次，在“我”成长的过程中，母亲总是默默挑起家庭的重担，“我”为自己一直不懂事，竟然没能帮母亲分担而难过。 第三，想到母亲这么多年都以瘦弱的身躯承受那样的重担，不怕劳累，毫无怨言，现在病成这样，“我”很难过。 五、拓展延伸 积累有关母爱的诗句 谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁 14、我不是最弱小的 一、积累词语 二、解释词语意思 1、纤弱：柔弱纤细。文中指被雨水冲刷过的蔷薇花娇嫩柔弱，枝叶纤细，毫无抵抗能力。 2、滂沱大雨：形容雨下得很大。文中指雨下得很大，冲掉了几片花瓣。 三、主要内容 本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小”蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高贵品质。 四、读读想想，说说下面两句话包含的意思。 “每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 妈妈在告诉萨沙，无论何时何地，每一个人都应该保护比自己年龄小，比自己力气小的，或者比自己身体弱的人。 四、读读想想，说说下面两句话包含的意思。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 这是萨沙在反问妈妈：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的了——你们保护我，我也能保护别人了。 16、天鹅的古诗 一、积累词语 二、解释词语意思 1、腾空而起：向天空飞升， 向高空升起。文中指老天鹅向高空飞起，随后借助下落的冲力扑打冰面 。 2、边缘：边缘指周边部分、临界的意思，指沿边的部分 。文中指老天鹅在冰窟窿的沿边部分继续拍打着。 二、解释词语意思 3、塌陷：指坍塌并沉陷。 文中指冰面经过老天鹅无数次撞击之后终于坍塌并沉陷，出现了小窟窿。 三、主要内容 本文主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。 四、读完故事，天鹅的哪些品质打动我们？ 老天鹅：勇敢奉献 顽强坚定 群天鹅：齐心协力 团结拼搏 17、生命的壮歌 一、积累词语 二、解释词语意思 1、惋惜：同情别人的不幸，对某些不如意的事感到遗憾。文中指作者见到蚁群被火包围以为蚁群必死无疑，因此很同情蚁群的