初中语文七年级上课外文言文及课内诗词练习.docVIP

（三）朝三暮四 【选文】 宋有狙公者，爱狙。养之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食。恐众狙之不驯于己也，先诳之曰：“与若芧，朝三暮四，足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。 【注释】 狙——音居（jū），猕猴，一种猴子的名称。?? 损——损失，减少的意思。 家口——本意是人口，这里是家里的粮食的意思，口粮。充——充实，这里是满足的意思。 俄——俄顷，不久的意思，表示时间短暂。? 匮——音（kuì），缺乏，不够的意思。 驯——音（xùn），驯服，顺从的意思。? 诳——音（kuáng），欺骗，瞒哄的意思。 若——文言文人称代词，就是“你”、“你们”的意思。? 芧——音（xù），橡实，一种粮食。成玄英疏：“芧，橡子也，似栗而小也。” 【演练】 1、下列句子中加点词语解释不正确的一项（????? ） A．损其家口，充狙之欲（减少）??????? B．俄而匮焉，将限其食（缺乏） C．先诳之曰（欺骗）???????????????? D．与若芧，朝四而暮三（和，同，介词） 2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是（???? ） A．爱狙，养之成群?????? B．能解狙之意 C．先诳之????????????? D．恐众狙之不驯于已也 3．指出下列句子中的“其”指代的内容 （1）损其家口，充狙之欲（???????????????????? ） （2）俄而匮焉，将限其食（???????????????????? ） 4、翻译句子 恐众狙之不驯于己也。 ? 5．解释成语的本义和今义 6．这则寓言给人们的启示是什么？（四）持竿入城 【选文】 鲁有执长竿入城者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。《笑林》???????????????????????????????????????????????????? 【注释】 计无所出：想不出办法来。? 俄：不久。? 老父：对老年男子的尊称。? 中截：从中间截断。 【演练】 （１）解释下面字的意思。 执：????? ???????????俄：??????????????? 但：????????????? 　以：???????????? 　遂： （２）翻译下面的句子： 初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。 ? 何不以锯中截而入？ ? （3）请分别从鲁人和老者的角度，写出此文给人们的启示。 ? （五）道旁苦李? 【选文】 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（《世说新语》） 【注释】 〔王戎〕晋朝人。　〔诸〕众。 〔游〕玩。 〔子〕果实。 〔折枝〕压弯了树枝。? 〔信然〕真是这样。 【演练】 1、对下面加点词语解释有误的一项是（????? ） A．王戎七岁，尝与诸小儿游（众多）????????? B．看道边李树多子，折枝（小孩） C．诸儿竞走取之（跑）???????????????????? D．唯戎不动（只有） 2、翻译下列句子 树在道边而多子，此必苦李。 ? 3、你读了此文后受到怎样的启发？一、《次北固山下》阅读题 阅读诗歌，完成习题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 ? 1．这是_________朝诗人王湾的代表作，体例上属于_________诗，内容上属_________之作。 2．解释加点词语。 次北固山下? 次：_____________________________________。 客路青山下? 客路：_____________________________________。 乡书何处达? 乡书_____________________________________。 3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？ 答：_________________________________________________________________。 4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？ 答：_________________________________________________________________。 5．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？ 答：________________________________________________________________。 6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫