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试论加强大学生法律素质培养方法及其途径 　　摘 要：大学生法律素质的培养是当前大学教学中必不可少的一项内容，大学生是社会未来的建设动力，对于大学生而言，他们的成长和学习在需要做好专业知识储备的同时，更需要实现自身法律素质的培养。法律素质和法律知识的补充，是提升大学生整体素质的一个重要构成部分。同时，具备法律素质也是每一个生活在社会中的人需要具备的。当前，社会的发展速度加快，各种新技术新手段新经济形态的出现给社会的发展带来了影响，社会中目前出现的很多问题都需要完善的法律制度来规范，也需要社会的建设者能够遵守法律。大学生是社会未来的建设者，培养他们的法律素质是一项非常关键的内容。因此，如何做好对大学生法律素质的培养就需要全社会来关注和探讨。本文将重点研究大学生法律素质的培养方法和途径 关键词：大学生；法律素质；培?B；途径 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 ― 2234（2017）02 ― 0155 ― 03 大学生法律素质的培养和研究，是当前乃至今后一段时间社会法制化建设过程中需要面临的一个重要课题。大学生群体是未来我国社会主义社会建设的重要力量，而当前他们在学校的学习中，更多的是学习专业的课程知识，对于相关法律知识法律素质学习方面的知识储备还存在一定的欠缺，对于大学生而言，法律素质是引导和影响他们成长和学习的重要动力，也是他们在未来的成长和学习中需要具备的重要素质。无论是在社会中工作还是生活，具备法律素质和法律知识，都是一个人立足的重要保障 一、大学生法律素质的基本内涵 （一）大学生法律素质的内涵 所谓的法律素质其实就是就是现代公民的基本素质，同时也是对国民素质的重要反映。而提高大学生的法律素质是提高全面法律素质的关键，因此必须要把大学生法律素质的教育与培养放在建设我国社会主义现代化战略目标的基础性地位，这是一项紧迫的任务，应当予以贯彻落实。但当前人们对法律素质的内涵认识不同，有的学者认为，法律素质指的是社会主体在接受一定的法制教育和环境影响之基础上，通过自身实践逐渐形成的个体在知法、守法、用法、护法等方面相对稳定的心理品质和行为特性，其中包括了法律知识、法律观念、法律信仰、法践行能力。有的学者认为，法律素质指的是人们通过对法律知识较为系统的学习，使其在头脑中深思熟虑、融合贯通而后内化形成的法律情感、法律信仰和法律意志等各种心理因素的外在表现。这两种不同对法律素质的定义，虽然在表述上不同，但实质上其内容是相同的 而在笔者看来，所谓的大学生法律素质其实是大学生在社会主义法治理念下所形成的一种法律认知、法律信仰、法律思维以及法律分析判断能力。因此，作为公民中人才群体的大学生理应有更高的法律素质，为此就需要系统的法律知识学习来培养大学生的法律素质，使其形成公平正义、自由平等、尊重并保障人权、法律权威的观念 （二）大学生法律素质培养的理念 高校基础课程的目的在于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，并在此基础上形成良好的思想道德素质和法律素质，促进其全面发展。故而，基于社会主义法治理念开展法律教学是大学生法律素质培养的方向。社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、价值、理想的集合，是指导、调整社会主义立法、执法、司法、守法、监督的基本方针和原则。要想正确把握社会主义法治理念，需要从我国社会主义国体和政体出发，并基于社会主义市场经济和民主政治发展的时代要求，以科学发展观和社会主义和谐社会思想为指导，深刻地认识社会主义法治的内在要求、精神实质和基本规律，系统地反映符合中国国情和人类法治文明发展方向的核心观念、基本信念和价值取向 社会主义法治理念的内容可以概括为：坚持中国共产党的领导，坚持人民当家作主合依法治国有机统一，是社会主义法治理念的核心和精髓；公平正义是社会主义法治的基本价值取向；尊重和保障人权是社会主义法治的基本原则；法律权威是社会主义法治的根本要求；监督制约是社会主义法治的内在机制；自由平等是社会主义法治的理想和尺度 二、加强大学生法律素质培养的重要意义 首先，从社会的角度而言。当前社会的发展需要高校学生贡献自己的力量。我国的社会经济发展形势在不断改变，社会经济发展的过程中大学生作为社会中的一个重要群体，对于社会经济发展所做出的贡献是需要受到社会重视的。同时，社会的发展带来了各种经济、政治等方面的发展，大学生在社会发展中所贡献的力量也随着他们参与社会发展程度的加深而不断加深，在此基础上，大学生具备的基本素质影响着他们在社会发展中的贡献能力，影响着他们的各种活动。无论是专业知识储备，职业道德素质还是法律素质，这些都是影响一名大学生社会行为能力，行为方式的重要因素 做好对大学生的法律素质的培养，能够更好规范大