信阳市中小学校区位分布及影响因素分析1.doc

学号 20115081104 学 院： 城市与环境科学学院 专 业： 地理科学专业 年 级： 2011级 姓 名： 方涛 论文题目： 信阳市中小学校分布影响因素及发展方向分析 ——以信阳市浉河区为例 指导教师： 高军波 职称： 讲师 2012 年 12 月4 日 摘要……………………………………………………………………(1) 关键词…………………………………………………………………(1) Abstract………………………………………………………………(1) Keywords………………………………………………………………(1) 1.引言…………………………………………………………………(2) 1.1研究背景………………………………………………………(2) 1.2研究目的………………………………………………………(2) 1.3研究意义………………………………………………………(2) 2.中小学分布概况…………………………………………………(2) 3.影响学校区位分布的因素………………………………………(3) 3.1经济因素…………………………………………………………(3) 3.2交通因素…………………………………………………………(3) 3.3政治历史因素……………………………………………………(4) 3.4其他因素…………………………………………………………(4) 4.学校未来发展的方向……………………………………………(5) 4.1学生家长对学校未来发展的期望………………………………(5) 4.2学生对学校未来发展的期望……………………………………(6) 5、影响因素的对策和建议…………………………………………(6) 5.1教育资源均衡配置………………………………………………(6) 5.2强化可持续增长的教育投入机制………………………………(6) 5.3多渠道多层次筹集资金…………………………………………(7) 5.4严格管理，提高教育经费的使用效益…………………………(7) 5.5落实规划,促进发展……………………………………………(7) 6.总结……………………………………………………………………(7) 信阳市中小学校分布影响因素及发展方向分析 ———以信阳市浉河区为例 姓名：方涛 学号：20115081104 城市与环境科学学院 11级地理科学1班 指导教师：高军波 职称：讲师 摘要：党的十六大提出要构建终身教育体系，形成全名学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。这对新时期的中小城市学校提出了更高的要求。在这一时期，中小城市中小学校必须成为建立学习型社会和构建终身教育体系的重要基础。因此，中小学校的分布格局及影响因素成了学校发展的关键。如何全面分析其分布和影响因素，采取有针对性的策略，创建与社会经济不断发展的需求相适应的中小学，走出一条独具中小城市自身特色的可持续发展之路，是摆在我们面前的一个重大课题。 关键词：中小学分布概况，影响因素，未来发展期望 The small and medium-sized school distribution influence factors and the development direction analysis —— to reach the shihe in xinyang city as an example Abstract: the partys 16 big offered to the construction of life-long education system and forming full name learning, lifelong learning of learning society, promote the all-round development of human beings. The new period of small and medium-sized city schools put forward higher request. In this period, small and medium