古诗词阅读练习题.docVIP

默写《蒹葭1、对这首诗的解说，不正确的一项是(　)A．三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。B．“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C．三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。D．三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水中央到岸边，再到水中沙滩。、对这首诗的赏析，不正确的一项是(　)A．此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。B．古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。C．该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。D．“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。　　1、给下列加点字注音 　　雎鸠（）（）窈窕（）（）好逑（）（） 　　寤寐（）（）溯洄（）（）坻 （）荇（） 　　2、填空题。 　　（1）是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有__篇，包括__、__、__三部分。 　　（2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用、、的艺术手法。 　　（3）统领《关雎》全篇的诗句是， 　　3、对下列句子中加点字解说不当的一项是（） 　　A．左右之的之指代的是荇菜。 　　B。寤寐求之的之指代的是窈窕淑女。 　　C．琴瑟友之的友是亲爱的意思，这里用作动词，且表使动。 　　D．钟鼓乐之的乐是快乐的意思，这里用作动词，且表使动。 　　4、下列说法不正确的一项是（） 　　A．《关雌》中关关雎鸠，在河之洲采用的是兴的手法。 　　B．《蒹葭》所谓伊人的伊人，与《关雌》中的君子好逑的君子，指的是同样的人。 　　C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 　　D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。 　　能力提高 　　1、简要说说所要表达的主题是什么? 　　2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用? 　　3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用?4、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。5、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。　　　　 。其感情基调是 。 3、文中点明伤情的地点是 ，时间是 ，季节是 。 4、这首词上片描绘出一幅怎样的景色？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、词中写景简练而有序：“ ”一句是写仰望之景，“ ”一句是俯视之景。 6、“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、“锁”字是传神之笔，试赏析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、“剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________