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高中英语学科绍
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主讲内容
教材介绍
高中英语学习目标
湖北高考特点
学生学习困惑及学科计划
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Part One 教材介绍
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高二上(共10单元):动词不定式;过去分词(作表语和
定语);过去分词(作宾补);过去分词(作状
语);名词性从句一;名词性从句二;虚拟语气
一;虚拟语气二;倒装;省略
高二下(共10单元):构词法一;构词法二;复习情态动
词;复习被动语态;复习非谓语动词一;复习非谓
语动词二;复习直接宾语和间接宾语;复习定语从
句;复习直接间接引语;复习It的用法
高三(复习):主语;谓语;表语;宾语;宾补;定语;
状语;虚拟语气一;虚拟语气二;动词的时态;
11~16 语言整合训练
注:高一语法重难点:定语从句(初中也涉及到,但不作
重点),强调,倒装;
高二语法重难点:非谓语动词,名词性从句,虚拟语
气;
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Part Two
高中英语学习目标
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1.初中与高中学习的区别
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2.高考考什么? A:篇章+能力
高考试卷卷面分析:
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Part Three
湖北高考的特点
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全国只有湖北的考生考完成句子这一道题,而且几乎所有的学生都不会在这一题上获得高分,因为对语言的运用能力要求相当高,需要综合能力强;而在别省考单选除了考单词还考语法,湖北卷却只考察单词,对学生而言,一般都会扣分,得满分不容易,而词汇差一点的学生,基本上也会丢分很多;
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Part Four
学生在学习英语方面的困惑
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1.一般学生除了语法差还有一个原因是学校老师为了赶进度,不会花太多时间在语法的讲解上,而初中对语法的重视程度不够,进入高中突然要在选择题都没有把握的情况下做填空题,其难度可想而知;
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2.学生普遍都有问题,就是阅读面窄,这样就导致词汇量不够,而现在的高考对阅读能力的要求是越来越高,基本上阅读的难度和对词汇的要求越来越接近大学英语四级的水平,阅读是一个重头戏,凡是阅读不及格的学生,英语是不可能及格的;
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3.完型填空的30分更难得到,(对于高一的学生,在初中时完型填空有两篇,难度小,高中只有一篇,难度一下子上升很大,很难适应)完型是对学生综合要求比较高,阅读不好,完型肯定不好,需要加强训练;
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4.作文也是学生头疼的问题,失分一般比较多。但是在英语中,听力30分和作文25分是最容易提分的两部分,见效相对而言要比其它项快。
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高中英语学科计划
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1.我们现在正在将英语划分细致,分为听说,语法,词汇,阅读,写作专项,而其中讲法又分具体到每一个细项,比如说分为:定语从句,强调,倒装,
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