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循 证 医 学
诊断性研究证据的应用
公共卫生学院 孙奕
主要内容
循证诊断证据评价
诊断试验真实性证据的意义和应用
诊断试验中常见的偏倚
实施循证诊断的步骤
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
循证诊断
循证诊断是指临床上选用何种诊断试验、
采用何种诊断标准用于你所治疗的患者,
都必须建立在当前最佳研究结果所获得的
证据和最佳临床专业知识基础上,使你的
患者获得最大利益。
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
试验诊断类型
病史和体检的:
实验检查:生化、血液学、细菌学等
影像学检查:X-线检查、超声波、CT、核磁共振等
器械诊断:心电图、纤维内镜等
诊断标准:诊断急性风湿热的Jones诊断标准等
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
第一节循证诊断证据评价
诊断试验真实性评价
诊断试验精确性评价
诊断试验临床实用性评价
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
一、诊断试验真实性评价
真实性 称准确度(accuracy)和效度(validity)
真实性反映诊断试验实际测量结果与真值(true value)
之间的符合程度,即反映客观事物的正确程度。
真实性评价是将所考核的诊断试验结果与“真实”情
况进行比较。
“真实情况”由标准诊断方法(“金”标准)来确定。
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
“金标准”(good standard )
标准诊断方法或称参照标准
(reference standard of diagnosis )
也称“金标准”(good standard )
“金标准”是指当前为临床医学界公认的诊断该病最
可靠的诊断方法,应用标准诊断方法能比较正确地确
诊该病。
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
常用“金标准”诊断方法
病理学诊断(活组织检查和尸体解剖)
外科手术发现
特殊影像诊断(如冠状动脉造影诊断冠心病)
公认的综合临床诊断标准(如Jones标准、ARA诊断标
准)
长期随访获得的肯定诊断
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
比较诊断试验的结果和标准诊断方法的结果应实施
“独立”的“盲法”评价。
“独立”指所有研究对象都要同步进行诊断试验和标
准诊断方法的测定,不能根据诊断试验的结果有选择
地采用标准诊断方法测定。
“盲法”指诊断试验与标准诊断方法结果的解释相互
不受影响。
循证医学 诊断证据的评价 教师 孙奕
研究对象的确定
诊断试验评价中,研究对象应能代表试验检查对象的
总体。
病例组应当包括该病的各种临床类型:轻、中、重型;
早、中、晚期;典型和不典型的;有和无并发症者;
治疗过与未治疗过等。
对照组应选择确实无该病的其他病例,且应包括易于
与该病相混淆的其他疾病。
研究对象应是同期进入研究的连续样本或按比例抽样
的样本。
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