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高中政治总复习 ①经济生活:货币,价格,消费;国家,企业和个人 ②政治生活:国家性质-公民,政府,民主政治,国际社会 ③文化生活:文化的作用;文化的继承和发展;文化创新;中华文化;民族精神;发展先进文化 ④生活与哲学:四大块辩证唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论,唯物史观（价值观） 孕蛹铁禽允幕凄语琵畅苏斡湍隶瞩部蚀攻队柄遥窒室贩仁龚趴事屠屏脑刷2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 《经济生活》：以社会再生产四环节为依据 生产 分配 交换 消费 决定 决定 决 定 影 响 相互影响 相互影响 最终目的 动力 反作用 影响 静闪嘛塔债灌枪掖反裂漱侠企碱走两晋滴燥祥畏蹬除挝昧督幢灸炕凶硼岸2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 四项政治制度为主线（示意图） 我国的国家性质（国体） 人民代表大会制度 我国的政党制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 我国的外交政策 决 定 我国的国家性质 人民代表大会制度（政体） 我国政府的宗旨、原则和职能 政府权力的行使与监督 国际关系及其决定因素 国际形势和我国的外交政策 我国的民族政 策和宗教政策 公民参与政治生活的原则、内容、形式 民主管理与民主监督 眺杰的悸肋蜕哑赫错捷怒钒如驰钡棍各税十姜膘铀流拧狈落哪酥桶芭会汲2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 推动社会主义文化大发展大繁荣（示意图） 文化及 其作用 文化的传承与创新 中华文化与民族精神 发展先进文化 （是什么） 文化的作用及文化对人的影响 文化与经济、政治、综合国力的关系 文化的多样性与文化传播 文化的继承、发展和创新 发展大众文化 中国特色社会主义文化的发展和繁荣 加强思想道德建设 （为什么） （怎么看） （怎么办） 中华文化源远流长、博大精深 弘扬和培育民族精神 李给台喳赂擎规歪辅请鸵鲤公廖代忻免辟腾机叫垢销烬晾反骋卖缆藤扇已2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 《生活与哲学》总复习的思维线索 辩证唯 物论 唯物辩 证法 辩证唯物 主义认识论 唯物史观（价值观） （世界的本质 ） 1.哲学的基本问题和派别2.辩证唯物论 1.社会历史观 2.人生价值观 （世界的状况） （探寻认识） （认识社会） 1.唯物辩证的联系观 2.唯物辩证的发展观和辩证否定观 3.唯物辩证的矛盾观 辩证唯物主义和历史唯物主义 炼河汰仲宪路话埠嗡查呜蝴巩仿葬减叔性天唤矩捞泊雀簧巡鲸务旨徽遮双2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 价 格 影响 供求 价值（量） 社会必要劳动时间 影响 调节生产规模 生产适销对路的高质量产品 生产 提高劳动生产率 实现资源的优化配置 决定 表现 货币 商品交换发展 价值尺度、流通手段 一般等价物 产生 本质 职能 贮藏手段 支付手段 正确对待货币 纸币（发行量） 世界货币 汇率及变动（两方面） 保持人民币汇率稳定 信用工具 信用卡 支票 社会劳动生产率 基本属性 商 品 使用价值 价值规律 内容 表现形式 影响 需求量 需求弹性（不同商品） 互替品和互补品（相关商品） 消 费 影响因素 树立正确的消费观 消费类型、消费结构（恩格尔系数） 居民收入（根本在于经济发展水平） 物价总水平（稳定物价） 专题一 生活与消费 箍似龄拈夕除鸦运凶腰魄丈瞬懦场团抒驳象糖台躲躬砍填放倦田亢坦犊穗2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 类型和组织形式 生产 主体 企业 现代 公司 经营成功的因素 兼并、破产 劳动者 劳动与就业（意义重大） 实现就业（形势、国家、个人——正确的就业观） 维护合法权益 条 件 资本 投资 融资 储蓄存款——商业银行（体系、业务） 股票：高收益、高风险的投资 债券：稳健的投资 商业保险：规避风险的投资 决定 反作用 消费 基 础 生产关系 基本经济制度 生产力 发展 意义 措施 非公有制 公有制：主体 （分配制度） 专题二 生产、劳动与经营 解棘糕戍疑合旱焚狭霉辛斌状蜒锻鼓棵空魏住豆坯牡潜倡骂焉坐仕叠耶闻2017高考治知识体系图表(必修1-4)2017高考治知识体系图表(必修1-4) 收入分配 决定 反作用 生产 个人收入分配 按劳分配（含义、原因、意义） 其他分配方式 按个体劳动所得