9的乘法口诀案.docVIP

《9的乘法口诀》教学设计 【教学目标】 ?1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。 ?2．培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结。 ?3．将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。 ?4．通过喜闻乐见的西游记故事，使学生感受到数学无处不在。使学生在愉快的氛围中学习数学知识。 ?【教学重难点】 ?1．教学重点：熟记9的乘法口诀并应用9的乘法口诀进行计算。 ?2．教学难点：初步探索9的乘法口诀的规律。 ?【教学过程】 ?一、从《西游记》动画片引入，激发学生学习的兴趣 ?师：同学们喜欢看 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/info/152799-1.htmp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=fyeedu_cprk=%B6%AF%BB%AD%C6%ACk0=%B6%AF%BB%AD%C6%ACk1=%BD%CC%D1%A7k2=%BD%CC%CA%A6k3=%D1%A7%CF%B0k4=%D7%B0%CA%CE%CE%EFk5=%C8%FD%CA%AE%C1%F9%BC%C6sid=f5eae3e9b6f880eech=0tu=u1694096jk=54143caba6c5b12acf=29fv=14stid=9urlid=0luki=5seller_id=1di=128 \t /info/_blank 动画片吗？今天我们一起来看一段动画片，这段动画片还与我们的 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/info/152799-1.htmp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=fyeedu_cprk=%CA%FD%D1%A7k0=%CA%FD%D1%A7k1=%B2%CA%B5%C6k2=%CE%F7%D3%CE%BC%C7k3=%B6%AF%BB%AD%C6%ACk4=%BD%CC%D1%A7k5=%BD%CC%CA%A6sid=f5eae3e9b6f880eech=0tu=u1694096jk=54143caba6c5b12acf=29fv=14stid=9urlid=0luki=2seller_id=1di=128 \t /info/_blank 数学知识有关呢。所以请你认真看、认真听。（课件演示动画片《 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/info/152799-1.htmp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=fyeedu_cprk=%CE%F7%D3%CE%BC%C7k0=%CE%F7%D3%CE%BC%C7k1=%B6%AF%BB%AD%C6%ACk2=%BD%CC%D1%A7k3=%BD%CC%CA%A6k4=%D1%A7%CF%B0k5=%D7%B0%CA%CE%CE%EFsid=f5eae3e9b6f880eech=0tu=u1694096jk=54143caba6c5b12acf=29fv=14stid=9urlid=0luki=4seller_id=1di=128 \t /info/_blank 西游记》中唐僧师徒历经“九九八十一难”取得真经的片段） ?师：你找到了一句乘法口诀吗？它是关于几的乘法口诀？ ?生：九九八十一。 ?师：对了，这是关于9的乘法口诀。今天我们就来一起学习9的乘法口诀！ ?二、学生合作探讨，编出9的乘法口诀（课件演示） ?1． HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/info/152799-1.htmp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=fyeedu_cprk=%BD%CC%D1%A7k0=%BD%CC%D1%A7k1=%BD%CC%CA%A6k2=%D1%A7%CF%B0k3=%D7%B0%CA%CE%CE%EFk4=%C8%FD%CA%AE%C1%F9%BC%C6k5=%B3%CB%B7%A8%BF%DA%BE%F7sid=f5eae3e9b6f880eech=0tu=u1694096jk=54143caba6c5b12acf=29fv=14stid=9urlid=0luki=6seller_id=1di=128 \t /info/_blank 教学“一九得九”。 ?呈现图片（一条龙船，9人在划），提问：观察这幅图，1条船上有几个人，表示1个几？ ? 学生观察说出：1条船上有9个人，就是表示1个9。 ?列出乘法算式：1×9＝9或9×1＝9。 ?师：根据乘法算式，你能编出一句口诀吗？ ?生：一九得九。 ?2．教学“二九十八”。 ?呈现图片（