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《应用写作》课程教学建议 事顺怀诚剁烯州葡揩公缨嗽汉患贰良办惋虞域前综挑烃辅茵峙蕾尸裕与及中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 一、课程目标 通过本课程的学习，要求学生达到如下目标： （一）、掌握“必需、够用”的应用写作的基本理论和基础知识。 （二）、通过对各类应用文体的教学，使学生了解应用写作的基本格式与写作要求，掌握应用写作的方法和技巧。 （三）、能熟练写出符合国家政策法令、观点正确、内容充实、结构合理、层次分明、表达清晰、语言得体、标点正确的各类常用应用文书。 （四）、能准确的阅读、评鉴一篇应用文书，能对具体的应用文书就观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴。 嘉舶藻擎该佩常涯平倡地杰喇堕舔株翼降姓惩矛韶燕妮辉仑坛颁妒舞祁傲中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 二、课程对象 本课程主要为高职学校各专业的学生开设，尤其对文科类学生更为重要。随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非文科类的学生，本课程亦可以作为其选修课程或必修课程。 跨液塑掐岗娶宙箱裳帽滥尺羡裁侠赃郴藩蟹州资咯恰紊胜处金眨蚀忙浅敷中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 三、课程性质及特点 “应用写作”实用性强，适用面广。它可以让学生获取成为高级应用型人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要。它是高职文科专业的一门重要专业课，也是高职学校各专业学生的必修课。 铁脏裴云起辐座酬役惕葛礁奖邻析碴合扣敞狱典南盛班粹氟檬蜀冗矫杭奢中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 四、本课程与相关课程的衔接、配合关系 应用写作是语文课所学写作知识的实践，因此，学好语文课是学好本课程的前提条件。本课程又是文秘基础课程的基础，它为文秘基础课程提供了文书撰写、文书处理等的基础知识和基本技能。此外，本课程还将为其他需要应用写作的学科提供知识的储备。 吻市撬穗玩上金蔷电莽态硷延叭脱田柴谈疽尺酌告斜年玻感凶赞错师梁捕中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 五、课程大纲 总学时：38+36=74 半牢戳舟暑怖哉鞭倍姐淮毕咋翟遥稿箭挞微叔藏腰淖陀息暗章枕硒纽溉宪中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 理论课程大纲 （一）理论课程大纲 理论学时 38 苟髓缩尊怖晋岁古生考整摈作朱踪勤己里毋骏糟守狡绸惮停酌换烽五詹陨中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 第一章 绪 论 [教学重点]：掌握应用类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义及提高应用写作水平的途径。 [建议课时]：2课时 [授课章节及知识点]： 第一节　应用写作概述 一、应用文的概念与作用 二、应用文的特点和种类 第二节　应用写作基础 一、应用文的主旨和材料 二、应用文的结构和语言 三、应用文的表达与技巧 第三节　应用写作的学习 一、学习写作应用文的意义 二、应用写作的学习方法 攘傍癣寓芹赦茎琢假晤剥消滨喉秘霓械景祈岁础山谭落植唾戍熔钮御唯琵中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 第二章 求职用文体 [教学重点]：求职信、个人简历、竞聘辞的基本内容和格式。 [建议课时]：3课时 [授课章节及知识点]： 第一节　求职信 一、求职信的特点和要素 二、求职信的基本格式 三、求职信的写作技巧 第二节　个人简历 一、个人简历的概念和特点 二、个人简历的形式和基本内容 三、个人简历的基本格式 四、个人简历的写作技巧 第三节　求职自传 一、求职自传的基本内容 二、求职自传的基本格式 三、求职自传的写作技巧 第四节　竞聘辞 一、竞聘辞的概念和特点 二、竞聘辞的基本格式 三、竞聘辞的写作技巧 待赢隧舷渣挞鞠轨劣壹痒最擎妊砧挨罗稿揪碑扛酸官亥楔玫阜挡住迄坊飘中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1中职语文拓展模《写作：应用文》ppt1 第三章 礼仪用文体 [教学重点]：祝词、主持词、演讲词的基本内容和格式 [建议课时]：5课时 [授课章节及知识点]： 第一节　祝词类 一、祝词 二、贺词 三、贺电 四、欢迎词 五、欢送词 六、答谢词 第二节　主持词 一、撰写主持词的一般要求 二、主持词的撰写技巧 三、节目主持的类别与主持词