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第二节 生物圈中的绿色植物有三大作用 一、蒸腾作用 二、光合作用 三、呼吸作用 一、光合作用 1、验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是(A) A、耗尽叶片内的淀粉 B、产生大量的二氧化碳 C、降低叶片的蒸腾作用 D、吸收大量的氧气 2、验证“绿叶在光下制造淀粉” 的实验，正确的顺序是 ( B ) ①部分遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液 ⑤观察变化 ⑥照光处理 A、①③②④⑤ B、③①⑥②④⑤ C、③①②⑤④⑥ D、①②③④⑤⑥ 课本P126 第一大题、第二大题 3、光合作用的实质是 ( D) A、合成有机物，释放能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、分解有机物，贮存能量 4、关于绿色植物的光合作用，不正确的是 ( D ) A、光合作用需要光 B、光合作用的原料是二氧化碳和水 C、光合作用的产物是淀粉 D、光合作用过程中不需要氧气 什么是光合作用? 光合作用是指绿色植物通过 叶绿体，利用 光能，把 二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出 氧气的过程． 它可以用公式简单表示为 二氧化碳+水 光 有机物（贮存着能量）+氧气 ———— 叶绿体 ． 想一想，议一议 新课目标 1、呼吸作用的原料和产物是什么？ 2、呼吸作用是植物独有的特征吗？ 3、绿色植物如何维护碳——氧平衡？ 演示实验 一、种子在萌发过程中发生了什么变化 二、种子在萌发过程中放出了什么气体 三、两个瓶子的燃烧状况为什么不一样 呼吸作用 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做 呼吸作用：有机物+氧气——二氧化碳+水+能量 （储存着能量）O2 线粒体 CO2 H2O 课前回顾 冬季，小东的妈妈买给他一盆植物放在房间，想着不开门窗也能净化空气。不料，到了夜晚，小东却感觉很闷。你知道为什么吗？ 植物到了晚上停止光合作用，继续进行呼吸作用，呼吸作用需用氧气作为原料，在冬季密闭的房间里，会消耗一部分氧气，所以会很闷。 呼吸作用与人类生活生产的关系 水果低温保鲜 粮食的储存 第六章 爱护植被，绿化祖国 我国主要的植被类型 草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 针叶林 适应干旱气候的草本植物 夏季炎热干燥，土壤贫瘠。植被稀疏，耐旱 全年高温多雨，植被高大。 四季分明：夏季炎热多雨；冬季寒冷 分布在炎热湿润地区 夏季温凉，冬季严寒 我国植被面临的问题 1、人均森林面积少 2、草原退化、沙化 从我做起，保护植被 1、1984：中华人民共和国森林法 2、1985：中华人民共和国草原法 3、2003：退耕还林条例 4、将3月12日定为“植树节” 积极参加植树造林活动，低碳生活，绿色出行. 蒸腾作用、光合作用、呼吸作用 1.生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的 A．光合作用和呼吸作用?????? B．　光合作用和蒸腾作用? C．呼吸作用和蒸腾作用?????? D．气体扩散和蒸腾作用? 2.将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明 ? A．叶片下表面的光照弱?????????? B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多? C．叶片下表面产生的氧气多?????? D．叶片下表面的气孔多? 3经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是? A．植物缺少无机盐，影响生长???? B．植物缺少水，影响光合作用? C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸?? D．气孔关闭，影响蒸腾作用 ? 4.呼吸作用是生物的共同特征，其根本 原因在于 A．生命活动每时每刻都需要氧???????????? B．生命活动都需要能量作为动力 C．呼吸作用产生的水是生命活动所必需的?? D．呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出? 5.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是? A．光合作用的条件之一是必须要有光照???? B．光合作用是一切生物生存的根本保障? C．光合作用的场所是叶绿体?????????????? D．绿色植物所有的器官都能进行光合作 6.我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是 A．合理密植???? B．适当增加光照时间???? C．适