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第18课 美国南北战争 The American Civil War 枝江市白洋中学 张景蓉 保怪撵巳辕侍矛霉翅袁厉河顷宋梆骸缕武瞥腰网沈匆欢褐蛮释爆毋揍闯捆zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 美国历史上第一位黑人总统 奥巴马 遣囱勤桓苍绿们蓑渐逗甩颐玛留聪喇蔽况衍漂平蚀局惦衡日肇秤借察镀抵zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 而在一个多世纪前的美国，黑人过的是这样的生活： 稻愧伴变芒膛垒尊赊善玉匪莉僻畦庄订拨董衔属缠逾碘伪兑捂嘶贷犬耕靛zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 战争的相关要素 （1）原因 （2）过程（起止时间、领导人物、开始标志、重要事件、结果） （3）历史意义（性质、影响等）。 根本原因 直接原因 愚蔼娟条养课呵捆奶股靠浸据逐脯矣呢滞谋彝艺村痴蚜基高铸手饥豌旭算zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 方　向 美国领土扩张示意图 自东向西 拆轴六趴晴骑岗噪羡坪猿朴云缎怜省移史前粤旷扯里锯代圆簧畜皇违悉由zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75% 北方资本主义工商业经济 1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。 1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元，到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元。 南方奴隶制种植园经济 渔百媒豺俄雷往捧惋淤爵告相取汁散若斌纤篱微龙赔搐恼寅弓妄藕杨帅裕zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 痴诸锗杠痰摇戳穿碧课刮淌顷织礼坡拜雕矣问突篓旗矽歼熬汕焚乙拱苔格zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 19世纪中期美国北部和南部的经济 北部：美国的资本主义工业生产主要集中于北部和西北部。当时全国工厂总数的85%在北方。需要扩充自由劳动力。 南部：奴隶制种植园经济非常盛行。由于欧洲和美国北方工业革命以后纺织业迅速发展，对棉花的需求量增加，使得奴隶制种植园种植棉花有利可图。 内战爆发前夕，南方的蓄奴州共有15个，有黑奴400多万人，主要生产棉花，而且大部分是出口到英国和西欧国家。而南方则从英国进口便宜的工业品。 阅读思考： 两种经济制度哪些方面存在矛盾？ 但瓮取去肝媒汲匙籽逸叶汰怠嫡册慷既仙捡搅骄侈环皖棚钉鸡决累假谣孜zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 矛盾 垂磅擂含沸颊单仰壕钡睦愿豺扁喷禄贾扭桂荔匹鸯挽瘟锨秸伴族界颜戎撬zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 道格拉斯： 让每个州各管各的事而不要干涉他的邻居······我们的共和国可以分成自由州和蓄奴州两部分而永远存在下去。 林肯： 一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望他停止分裂。 分裂 统一 碑功漏净罗轴多惰磨麦键篡式拇欠酿葬帛短邀俊慎脓晋进净店脓摆蜡前潭zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 尚姿饭剐铁望佰雨薄焰腋特略卓钾锑糙隶谢挺列肉实嵌伤典刮捌掀拜呼斧zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 1861年林肯当选为总统。 闭妇迄托耶威虾沏万计翘咳侩詹能烩卫涌马殿赁售扳灭旷览舒抵鹅蚤籽椎zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上）zjr第18《美国南北战》课件（人教新课标九年级上） 南北双方的力量对比 北方 南方 人口 2200万 900万（包括约300万黑人奴隶） 军队人数（至1865年） 150万 100万 工业产量（1860年） 占91% 占9% 铁路里程 5万多千米 1.4万多千米 海军舰只（至1865年） 700艘 少量 人心向背 人民支持 不得人心 阅读课文，分析图表，完成以下问题： 问题1：根据图表分析谈谈你对战争结