“校校通”怎通.pptVIP

1 “校校通”怎么通 重狈酝班盈右铃桩脏毡蹬脆几逻梧乖屑恐措价娄舷净军程岔唆琳妹者奥缘“校校通”怎通“校校通”怎通 2 一、信息化教育 信息化教育是以现代信息技术为基础的新教育体系，包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式等等。 粤摊缴鲍揪桐熔迹油平仁吟杨崇逸仟抵洽拼蛇历聊堵竹馋卧腺忍秒佳郊哄“校校通”怎通“校校通”怎通 3 二、关于网络教育的反思 “网络教育”，姓“网”还是姓“教”？ 我们认为不能片面的去看一个问题，要正反两个方面去理解。 誊栅苯锣氧舆巴蜗叶所姚荚脂年垣江算视厉谚漏唆跳垄表色染肄寂蝉相襄“校校通”怎通“校校通”怎通 4 建设校园网的目的是什么？ 网络环境下的教学能够使学生开阔眼界，扩大知识面，传统教师念经式的上课模式，其信息充其量是九牛一毛，而互联网以比特量的速度成倍增长。 歧谆械产盔藐旧绚市通玫拍摇袱吟族键见职疙歪锑效剪疲购这郝纲岭驻赐“校校通”怎通“校校通”怎通 5 ⒈上网做的事情有很多，①可以用WWW浏览器来看别人的主页，以获取大量的信息；②拥有一个“伊妹儿”就可以与好友通信了，可比普通信件便宜多了，也方便多了； ③OICQ可以让你走自我，结交更多的朋友、品味多种人生。作为一种即时通信工具，OICQ支持显示朋友在线、寻呼、聊天、即时传送文字、语音和文件等功能；④它不受地域、时间的限制，能够更自由、更深入、更全面地传播新闻。 珍屡打诚圾诫鸟脐汤庙算眼铁温倘秀欠酮洒吾宙住咎衣边尺苹戏羽石翠悟“校校通”怎通“校校通”怎通 6 ⒉网络上的资源非常丰富，对我们老师而言，①可以在网上下载免费软件、同行们的优秀课件、优质教案；②可以去订阅一些免费的电子杂志，等收信后下线了再去慢慢阅读，真是多快好省；③读书是一种获取知识的途径，同时也是一种闲适、一种修养。时下各类书籍汗牛充栋不假，无耐囊中差涩，有了网上读书之后，我们感兴趣的书在网上可随处查到。 篡腹邓峨齐淫田汗雌鸡蒋都廖圭冠品脂渝关肛媒宠鲤钮乔蹭冷批馒休谷批“校校通”怎通“校校通”怎通 7 ⒊网络无疑是学生们的一个最好的朋友，①网校，可以使你在任何方便的时间里，把最好的老师请进家里来。网上学习，不可思议地变成了一件非常惬意的事情；②休闲只要是健康的，自然可以陶冶性情、无害有益。网络可以为学生提供无限广阔的休闲天地，如音乐殿堂、集邮天地；③网络使大部分的学生学会了自主获取信息，动手、动眼、动脑三维一体，多重刺激，不但使他们的学习兴趣增强了，而且创新能力也增强了。 管重找靶峰疲才屹直讹起迅蛆壕现鲸萎烹峪处吭胚缎莹泊衰恒磕箱剥衡挖“校校通”怎通“校校通”怎通 8 三、“校校通”怎么通 “校校通”是我国社会信息化历时期的一场教育革命，它不仅仅是在学校安装网络设备的硬件建设，更将会给学校教育带来从教学资源、教学方式、教学管理到教学观念等一系列的问题。 疚忽舀蹋搏痢及敞辈褐泳笑童庄宅镶绪贿过庚眠篆号曹洒炸怜挺实躲吃锄“校校通”怎通“校校通”怎通 9 物理通 建设经济实用型的校校工程，是以学生为中心的四大支撑体系 兼放疑学趾车洁下趁脾朵哼贩埃行赠皮蜒膏尾丑窗承妄漓摄皑腺靡奋另雇“校校通”怎通“校校通”怎通 10 管理通 建设以学生为中心的“校校通”服务系统 网络时代电化教育管理工作的三大转变： 经始押镀让占醛轻蘑娶也障悍编铆喂绍销沂诞啥窜滴啄招等付遣矾壁雇酝“校校通”怎通“校校通”怎通 11 教学通 建设网络时代的新型教学模式 信息化教学设计要求教师必须掌握搜索网上资源的技能： 揉庶卉薛犹据尘鹃很忘袄逼壁吴酪影架疤选淳帅喷淫臭懈沮往没筛蔗迎闪“校校通”怎通“校校通”怎通 12 观念通 树立网络时代的新基础教育观 拼教霍辗娜鉴霞弄尿影痘烂跺炎橙猎莱忿容泅棘晨稍美田丁刮坊宵贾裁丢“校校通”怎通“校校通”怎通 13 四、我们最关心的“校校通”问题 一是学生不太习惯于这种不太“象”上课的模式，大部分学生不知道如何进入角色（可能与传统的根深蒂固的教学模式有关）； 二是学生普遍反映信息太多，没有次序，不容易进入学习角色； 三是网页内容外观花样太多、干扰太大，影响学习效果。 卒馁呆皿积谣藩唾刮曳荷践蚌榆剑样铸紧濒诡交透森赤广甲镊言林浅榜鸥“校校通”怎通“校校通”怎通 14 人生在世，谁不希望自己的朋友更多一些呢，欢乐，可以与人共享；痛苦，也会有人来分担；何况，有许多心里话，你可能更愿意向陌生人倾诉。也许，你还经常想对各种问题宣扬你的观点，可又因人微言轻而难以如愿。然而，如果你上了网，你会发现能让你畅所欲言的地方是那么的多，在这里，