《湖心亭看雪导学案2.docVIP

??湖心亭看雪第1课时学习目标：1、熟读课文，学习生字词2、识记重点实词、虚词的意义和用法3、翻译课文，读懂全文学习重点难点：1、识记重点词语解释2、识记重点句子翻译知识链接：张岱（1597----1679）字宗子，号陶庵，绍兴山阴人。出身官僚家庭，明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居?浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。他是继“公安”“竟陵”两派之后，晚明散文作家中成就较高的“殿军”。小品文《湖心亭看雪?》是其代表作。学习过程：一、诵读课文，看清字形，读准字音（学法：根据形声字的特点来记忆生字）崇祯(?????)?????毳（????）衣?????雾凇（??????）沆（????）砀（????）?铺毡(???????)???喃喃（????）???更（?????）定????拏(???)????更(???????)有此人????强(??????)饮二、读课文，理解识记重点词语的意义：①更定??????????????????????????????????②湖中人鸟声俱绝???????????????????????③余拏一小舟????????????????????????????④拥毳衣炉火????????????????????????????⑤独往湖心亭看雪????????????????????????⑥雾凇沆砀?????????????????????????????⑦焉得更有此人??????????????????????????⑧余强饮三大白而别?????????????????????⑨客此??????????????????????????????????⑩及下船???????????????????????????????三、识记文中的一词多义：（1）更???①是日更定（?????????????????????????????????）②湖中焉得更有此人（?????????????????????????）（2）白???①上下一白（?????????????????????????????????）②余强饮三大白而别（?????????????????????????）（3）对???①有两人铺毡对坐（???????????????????????????）②唐雎对曰（?????????????????????????????????）（4）一???①惟长堤一痕（???????????????????????????????）②上下一白（?????????????????????????????????）（5）是???①是日更定（?????????????????????????????????）②是金陵人（?????????????????????????????????）（6）得??①湖中焉得更有此人（??????????????????????????）②不入虎穴焉得虎子（?????????????????????????）四、古今异义①是日更定是??古义：????????????????????????今义：定??古义：????????????????????????今义：②余住西湖余??古义：????????????????????????今义：③余强饮三大白而别白??古义：????????????????????????今义：五、词类活用①大雪三日②上下一白③见余，大喜曰六、熟读课文，结合课下注释翻译课文，注意以下重点句子的翻译：(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(2)是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(3)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。学后反思：课堂检测：点学生口头检测字词意思、翻译句子???????第2课时学习目标：1、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握文章运用的白描手法。2、了解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。学习重点理解本文运用白描来写景的手法。?学习难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。学习过程：一、整体把握文章的主要内容和主旨。?????文章用清新淡雅的笔墨，描绘了??????????????????????????的景象，表现了游湖人的雅趣和作者