南京市板桥中学人教版九年级化学下册第八单元课题三金属资源的利用和保护第一课时课件(29张).ppt

学习目标 1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿石。 2.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 3.掌握实验室炼铁的原理、现象及相关的化 学方程式。 4.了解工业炼铁的原料、主要原理和设备。 1.为人类社会做出贡献的金属是从哪来呢？ 2.金属资源在自然界里有哪两种存在形式？ 一、金属的存在形式 单质：少数化学性质较不活泼的金属，如金、铂、银等 化合物：化学性质较活泼的金属，如铁、锌、钠和钙等 常见的铁矿石 常见的铜矿石 其它矿石 二.铁的冶炼 （3）实验步骤： 1、检查装置气密性 2、将适量的氧化铁装入试管并固定装置 3、点燃右边酒精灯 4、通入一氧化碳气体 5、点燃酒精喷灯给氧化铁加热 6、待硬质玻璃管内红色物质完全变为黑色时停止加热 7、待玻璃管内固体冷却后停止通入一氧化碳，然后熄灭右边酒精灯 （4）注意事项： 实验前要先通CO将玻璃管中的空气排尽再加热，防止加热时CO与空气混合发生爆炸； 实验完毕后，停止加热时要继续通CO至玻璃管内固体冷却，防止高温下的生成物铁与空气接触而被氧化，同时还可防止石灰水倒吸。 作业 课本18页第1、5题 * * * 课题3 金属资源的利用和保护 南京市板桥中学 第一课时 世界跨径最大的斜拉桥———苏通大桥 苏通大桥总长8206米，斜拉桥主孔跨度1088米，列世界第一；主塔高度306米,列世界第一；斜拉索的长度580米,列世界第一。 人类生活离不开金属 金属有广泛的用途，对于人类社会起着不可替代的作用! 军事与科技也需要大量的金属 阅读教材：P14---P16 1.金属的存在有哪些形式？ 2.常见的铁矿石有哪些？ 3.实验室制取铁的原理是什么？ 4.工业上铁的冶炼主要原理是什么？ 磁铁矿(Fe3O4) 褐铁矿(Fe2O3·nH2O ) 黄铁矿(FeS2 ) 赤铁矿(Fe2O3) 黄铜矿(CuFeS2 ) 蓝铜矿(Cu2(CO3)2(OH)2 ) 孔雀石(Cu2(OH)2CO3 ) 金红石(TiO2) 闪锌矿 我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家这一，矿物储量也很丰富，其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等储量在世界观上也占有重要志地位。 大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要提炼数以亿吨计的金属用于工农业生产和其它领域。其中，提取量最大的是铁。 A B C 实验室里是利用一氧化碳还原氧化铁的反应 （1）现象：红色粉末变成黑色，澄清的石灰水变浑浊。 点燃尾气有蓝色火焰 二、实验室里制取铁的方法：一氧化碳还原氧化铁 （2）相关的化学方程式： Fe2O3 + 3CO === 2Fe + 3CO2 CO2 + Ca(OH)2 ===CaCO3↓+ H2O 2CO + O2 ===2CO2 高温 用酒精灯点燃尾气的作用是 防止一氧化碳污染空气 点燃 在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石 矿石是如何变成金属的？ （1）原料： 黄铁矿 FeS2 赤铁矿 Fe2O3 菱铁矿 FeCO3 磁铁矿 Fe3O4 （2）原理： 在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 高温 石灰石、铁矿石 焦炭、空气 （3）设备：高炉 化学方程式： 70% 48.27% 46.67% 72.41% 含铁量 三、工业上铁的冶炼炼 （4）产品： 生铁 设备：炼铁高炉 铁矿石、焦炭、石灰石 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 高温 CO2＋C 2CO 高温 C?+?O2?? ? CO2 点燃 右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 约6000年前 约200年前 约600年前 约2500年前 　　⑴选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因是 ；目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是 　。 ①铝的密度小 　　 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 　④铝的表面易生成致密的保护膜 ② ①④ 例题1：用800 t氧化铁，理论上可以炼出铁多少 t ? 解：设理论上可以炼出铁的质量为x Fe2O3 + 3CO == 2 Fe + 3 CO2 160 2×56 800t x 160