報告者 楊雅婷 - 樹德家商 SHU.PDF

報告者： 楊雅婷 2014年6月22日 三年計畫期程 兩校共研發48堂課 第一年 第二年 第三年 景 活動促進課程 飲食管理課程 體重管理課程 美 女 中 睡眠管理結合 睡眠管理課程 專注力訓練課程 樹 專注力訓練 德 高 商 NCKU_NSC High Scope Project 2 兩個系列 三大單元 24堂課 雲端系 •健康紀錄手錶使用介紹 統課程 •心電儀教學/ 美德網教學 •目標設定理論與實務 •認知改變技巧 行為改 •行為改變技巧 變課程 •決策平衡技巧 •問題解決技巧 •自我效能 數位遊 •個人遊戲 戲課程 •社群遊戲 跨領域團隊課程開發合作模式 SOP確保教學品質 1.高中端教師與 成大團隊擬定問 題與課程目標 2.高中端教師 6. 成大團隊協助 發展健康促進 評估課程成效 課程教材 3. 成大醫療團隊 5.高中端執行教學 檢視課程與活動 的專業度 4. 成大工程 團隊開發課 程發展平台 NCKU_NSC High Scope Project 4