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描写方法及其作用: A.人物描写及其作用 类型:直接描写和间接描写 直接描写:语言、动作、神态、心理、外貌描写 人物描写方法作用:描写+对象+特征(性格) B.景物描写包括自然环境和社会环境描写 自然景物描写在记叙文中的作用 1、交待要素(暗示时间、地点……) 2、渲染气氛,烘托人物心情。 3、暗示人物性格 4、推动情节发展、预示结局。 牢记一个原则、三种意识 一个原则:快速阅读思考,全面准确回答 三种意识: 文本意识:以文解文,即“羊毛长在羊身上” 语境意识:依托提示语、关键词、过渡句、中心句等,联系上下文,准确深入理解。 要点意识:抓关键词,要点全,准确全面回答,即“看分答题,量体裁衣”。 * 学习目标 明确记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法 提高记叙文阅读能力 表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明 记叙的六要素: 时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。 常见的叙述方法(顺序) 线索类型 游踪、物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。 技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子 顺叙、倒叙、插叙 社会环境描写在记叙文中的作用 交代故事发生的时代背景,或风俗习惯 表现手法: 对比 衬托 象征 借景抒情 托物言志 变色龙 爱莲说、愚公移山 海燕 春 陋室铭、爱莲说 以小见大 先抑后扬、欲扬先抑 白描 阿长与山海经、绝唱 湖心亭看雪 最后一课 “赏析”就是“赏+析”! “赏” 就是品赏体现特点的重点内容 A、具有表现力的词语 B、修辞方法 C、表现手法 “析” 就是分析其特点和表达效果。 首段的作用: 1、开头通过写……提出中心,总领全文 2.开头通过……引出话题,吸引读者。 3、开头渲染气氛,为下文做铺垫。 尾段的作用: 1.深化中心,升华主题。 2.收束全文,点明主题。 中间段的作用: 承上启下或过渡。 概括事件: 概括主题: 赏析基本方法: 理解句子作用 运用的语言技巧(修辞、用词、句式、何种描写、何作用)+写出的内容(特点)+作者的情感 什么人+什么情况+做什么事+什么结果 通过什么事+表现(赞扬、揭露)……精神(品质、实质) 从两个角度入手: 1、结构上,应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、总结上文等作用的角度去分析。 2、内容和主题上:点明主旨,深化主题。 形成文字的几种模式 答题应注意的几种问法 1.概括主要内容 2.结合原文分析人物形象 3.表现在哪几(些)方面? 4.“表现了人物怎样的心理”与“揣摩人物心情,试着写出当时的人物活动”的异同 5. 联系生活实际,联系你的实际情况,谈感受 * * *
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