六年级科学上第四单元生物的多样性知识点复习.pptVIP

第四单元、生物的多样性专厕房蔚;一、校园生物大搜索1．到目前为;2．科学家常常要对一个区域的动;3．调查校园中的动植物要注意：;二、校园生物分布图1．校园里的;三、多种多样的植物1．用分类的;根据茎的特点木本植物草本植物根;广玉兰又名洋玉兰、广玉兰，为常;3．科学家主要是根据植物的特征;4．在植物王国中，已发现的种类;四、种类繁多的动物1．科学家把;像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上;4．在动物王国中，已发现的种类;5．脊椎动物是动物身体中长有脊;五、相貌各异的我们1．不同的生;六、原来是相互关联的1．植物的;植物所具有的不同的形态结构是它;2．在不同环境中生活的动物，也;4．生物的形态结构与它们所生活;七、谁选择了它们1．在田野中，;3．生物学家对不同地方的生物个;3．环境发生改变，动物的形态结;自然选择：优胜劣汰，适者生存(;自然选择和人工??择改变着生物，;八、生物多样性的意义1．地球是;3．人类生活离不开植物：提供给;4．每种生物都与人类生活息息相;6．就像人类生活离不开生物的多;7．人类是生物大家族中的一员，;生物多样性指的是地球上生物圈中;1．生物的基本生存条件包括阳光;1.我们在观察生物时，不可以采;连线：我国部分珍稀动物分布藏羚;人参水杉珙桐银杏金花茶被誉为植;1、科学家主要根据植物的 ;判 断1、所有植物的花繁殖后;判 断1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都;1、生物的基本生存条件是 ;4、 ;判 断1、生物生存是自然赋予