9.三袋麦子分析.pptVIP

你能讲一讲课文里的故事吗？ 送礼物 小动物处理礼物 结果 1.小猴把麦种（zhǒng zhòng）全部种（zhǒng zhòng）下地。 2.同学们把教室打扫得干干（gān gàn ）净净，老师说：“你们真能干（gān gàn ）” * 三袋麦子 麦子　一份　 迫不及待 shí pǐn bǎo cún fáng zhǐ bài fǎng 食品 保存 防止 拜访 réng 仍然 mài zi fèn pò 麦子　 一份　 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍然 干｛ 种｛ gān gàn zhǒng zhòng 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　神秘　　收获 舔　 bàng mán lào hān hòu bān méi 　zhù dùn sù mì huò tiǎn 太棒啦　馒头　烙饼　憨厚 搬到　　发霉　　虫蛀 麦囤 告诉　 神秘　　收获 舔　 小猪 小牛 小猴 根据上面的提示，如果让三个小朋友读，你怎么给他们分任务吗？ 快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物----一口袋麦子。 1）三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？ 2）比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 黄灿灿 开心地喊道 ！ ！ 读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？ 那么，小牛、小猴呢？它们是怎么做的？给你留下什么印象呢？ “迫不及待”造句 多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。 小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。 比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种 1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品 2、小牛——保存起来，慢慢享用 3、小猴——全种下了地 ①怎样的麦子是“上等的麦种” ？ ②小猴能看出这是“上等的麦种”， 说明了什么？ ③小猴看出这是“上等的麦种”，他 会怎么想呢？ 1、一年之后出现了哪三种结果？ 2、土地爷爷对谁最满意？ 3、你最喜欢谁？ 第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？ 1、小猪——感谢您、舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑 想一想： 他笑什么？ 2、小牛——告诉、抱出、仍有 土地爷爷——点点头 讨论： 点点头什么意思？ 3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！” 小猪?— ?吃光了—?憨厚可爱????? 小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭???? 小猴?— 全种下地—聪明能干?? 讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？ 1、天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ ） 2、天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ ） 3、你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ ） 如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？ *