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一、社会大变革为什么叫“春秋”、“战国”? 公元前770年周平王东迁洛邑,到公元前221年秦灭六国,史称东周。前770——前476年为“春秋”,前475——前221年为“战国”。 孔子所著《春秋》历史的时间大体与东周前期相近,故称之为“春秋”。 战国时列国征战,当时人就称这些国家为“战国”,《战国策》记载顿弱曰:“山东战国有六”,赵奢曰:“今取古之为万国者,分以为战国七。”等等。西汉刘向编定《战国策》后,始称这一时期为“战国”。 春秋五霸指那五霸? 铁器和牛耕的使用有什么重要作用和意义? 出土的春秋时期铁器(上左)、铁鼎(下左)、牛尊(上中)、锯齿镰(上右)、臿口(下中)和河北兴隆出土的战国铁制农具铸范(下右) 兴修水利:春秋战国时期水利事业有:春秋时楚国修了芍陂、吴国开挖了邗沟,战国时魏国的引漳灌邺工程、秦国的郑国渠和都江堰等等都是当时有名的水利工程。下左:都江堰写生画,下右:李冰像 商业 战国时期各国使用的各种量器 (右)、石权与天平(左)、作为 通行证用的鄂君启节(中)。 货币 战国时各国使用的货币不统一, 有布币(左上)、刀币(左下)、 圜钱(右上)、郢爰(中)和蚁 鼻钱(右下) 分析各国变法的概况: 从李悝、吴起、邹忌、申不害到商鞅主持各国变法。 背景:经济发展,列国纷争 目的:富国强兵 措施:选拔人才,奖励耕战 范围:官吏、行政、财政、赋税、户籍、法律 君主集权的专制制度已开始在各国建立,宗旨只有一个: 取消封建贵族的特权,使独立的贵族变成听命于君主的官员,把原来通过分封赋予贵族的权力集中到君主一个人手中。 秦杜陵虎符(左上)和右司马印 (右下) 战争一方面刺激了社会生产发展与人口增长,另一方面对社会的破坏力也更大。这是刻在铜壶上的水陆攻战纹(上)和河南濮阳城濮之战遗址出土的士兵尸骨坑(下)。 什么叫百家争鸣? 道家:老子,道,“无为而治”、辩证法、 长沙马王堆汉墓出土的帛书《老子》和福建泉州的老子雕像 儒家: 孔子,伦理家、教育家,仁、礼、天命孟子,性善论,仁政,王道,君轻民贵荀子,通儒兼法,性恶论,礼表法里 墨家: 墨子,尚同、非攻、尚贤、兼爱、天志、 明鬼、节葬、节用、自然科学 法家: 李悝、商鞅、申不害、慎到, 韩非集大成,法、术、势,集权专制 《韩非子》书影 兵家:孙武、孙膑,军事家 《孙子兵法》书影和孙子像 * 前770年 周平王东迁 洛邑,东周建立 齐桓公 楚 齐 宋 晉 秦 楚庄王 秦穆公 晉文公 宋襄公 1.第一个称霸是齐桓公 2.用管仲為相 3.以尊王攘夷为号召 秦 魏 赵 燕 齐 楚 韩 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 东 南 西 北 上中下 指哪七雄? 东周:公元前770年 春秋 战国 一、特征: 分裂走向统一 封邦建国体制到中央集权体制 奴隶社会到封建社会的社会大转型 二、表现 秦统一 1、经济上: 铁制农具的出现和牛耕技术的推广,使耕地增加; 土地作为主要生产资料成为追逐的对象,土地出现私有化,出现新型地主; 手工业商业活跃,社会呈现前所未有的追逐利益、实力竞争局面。 2、政治上: 各国实行内政改革,以富国强兵; 耕战并重,招募人才,为己所用。 3、思想文化上: 原来的礼乐制度遭到破坏----礼崩乐坏 出现“百家争鸣”的局面。 非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、 非礼勿动,克己复礼 己所不欲,勿施于人 因材施教 学而时习之,不亦说乎 三人行,必有我师焉 知之为知之,不知为不知 学而不思则罔,思而不学则殆 要有区别地施以教育(教育方法) 要经常温习(学习方法) 要谦虚,多向他人学习 要有老老实实的学习态度 学习要和思考相结合(学习方法)
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