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高校自主招生学科解读 主讲：贾广素 2010年10月23日 与高考一起准备自主招生 我国实行自主招生的高校，到2010年已达到了80所.同学们较为关心的话题主要有两条： 一.怎样进行自主招生？ 二.自主招生的标准是什么？ 对于这么两点，我在《决胜自主招生》一书中已谈得非常明白，请同学们自己去参阅. 与高考一起准备自主招生 当然，同学们还会有一种困惑：究竟是准备自主招生，还是准备高考？如果两手抓会不会顾此失彼？到底以哪一个为主？ 实际上，这是把高考与自主招生完全对立造成的错觉.简单地说，高考强调分数，只要达到录取分数线就可以录取；自主招生并非不看分数，只是分数不再是唯一的指标了，除了分数以外，自主招生还要考察同学们的其他能力与素质。所以这两者并不完全冲突，而是可以有效地结合. 1.概况 从2003年开始，我国就推出了自主招生改革，当年有22所高校，可以拿出总招生计划的5%的名额进行自主招生，被称为5%自主招生.随着自主招生制度的改革，试点自主招生的学校越来越多，到目前为止，拥有5%自主招生资格的高校已达到82所，招生模式与2003年相比没有太大的变化，都是先由学校进行考试，根据考试情况给学生自主招生资格.获得自主招生资格的学生，需参加高考，在高考录取中，学校按事先承诺的录取优惠（具体录取优惠，从达到当地的一本线录取，到过一本线后低于该校在当地录取线的20分至60分不等）进行录取. 与高考一起准备自主招生 在一本院校中，除了5%的自主招生外，还有一类自主招生，就是始于2006年的上海交通大学与复旦大学的自主选拔录取。这两所高校的自主录取选拔与5%自主招生的程序完全一致，但比5%自主招生更进一步——获得自主录取资格的学生（也称预录取）的学生，虽然也要参加高考，但高考成绩不作为录取的依据，而只作为重要的参照。这里我们说：既然是参照，当然也可以不参照，被预录取的学生，有的没有达到一本线，也可以被录取.在过去的几年中，这两所高校录取中，也确实遇到过少数考生，在获得预录取资格后，高考成绩没过一本线照样被录取的情况.其实，有的学生就被学校通过再次面试录取.除非差得离谱.当然，这也仅限于上海地区的考生. 2.特点 嫁接在高考之上，先取得自主招生资格（录取优惠），然后再参加高考。 以高考科目考试为主，依旧强调学生的中学学科成绩与名次。 试图从多个角度考察、评价学生，但目前的重点还是集中在考察学生的学习能力方面。 3.发展趋势 发展趋势主要有两种：一是：高校联考+自主招生；二是：学业水平测试+自主招生 高校联考+自主招生 三个小联考： （1）：清华大学、上海交通大学、西安交通大学、中国科技大学、南京大学的五校联考； （2）北京大学、香港大学、北京航空航天大学的三校联考； （3）北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学的五校联考 3.发展趋势 学业水平测试+自主招生 南开大学、天津大学、山东大学等；8A+2B以上 4.自主招生的评价标准 1.所在中学要求； 2.学业成绩要求； 3.竞赛要求； 4.推荐与自荐。 4.4推荐与自荐的说明 4.4.1不要把自荐信写成“评语”； 4.4.2自荐信应有个性； 4.4.3自荐信要客观、真实； 5.希望与要求 有针对性的准备 希望参加自主招生的同学，应该尽针对大学自主招生的要求，进行能力与素质的培养，准备的时间更长一些，准备更充分一些。 自主招生数学解读（一） 主讲：贾广素 高校自主招生数学试题特点解读 一.高校自主招生数学试题特点解读 试题分析的高校范围：北京大学、清华大学、浙江大学、北京科技大学、香港大学、中国科技大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、南开大学、武汉大学、苏州大学、山东大学、西安交通大学、南京航空航天大学、华南理工大学、华东理工大学、华中师范大学、华东师范大学、中国矿业大学、哈尔滨工业大学、南京农业大学、东南大学、西北工业大学等25所高校试题； 试题分析的时间范围：2003年至2010年自主招生与保送生试题 一.高校自主招生数学试题特点解读 关注数学思维品质，加强数学学科和哲学方法的考查，呈现以下几个特点： 重运算推理，轻计算繁琐； 重概念本质，轻背诵结论； 重内容交叉，轻知识覆盖； 重现实背景，轻纯粹形式； 重数学基础与时俱进，轻累偏旧内容的循环考查。 一.高校自主招生数学试题特点解读 基础性 学科性 方法性 应用性 拓展性 趣味性 1.1基础性 新课程强调 ，在数学的学习过程中，形式化表达是一项基本要求，但不能仅限于形式化表达，更加要强化对数学本质的认识. 即“重概念本质，轻背诵结论.” 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1.1基础性 1