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- 2017-06-11 发布于北京
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第一单元练习
积累与运用
我能把词语写正确、漂亮。
Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn
( ) ( ) ( )
我能判断对错。
薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà)
我能分辨清楚并正确组词。
潮( ) 沸( ) 罕( ) 梢( )
朝( ) 佛( ) 军( ) 悄( )
我能把把搭配恰当的词语连接起来。
宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着
美丽的 枝叶 镇静地 移来
伟大的 钱塘江 注意地 看着
茂密的 壮举 很快地 叫着
我能把迷路的词语送回家。
继续 陆续 连续
1、我们( )跳上一只船。
2、我们( )拍掌,树上变得热闹了。
3、我们班( )三年获得市三好班级。
我的记忆力可是不错的,这些可难不倒我!
雾锁山头山锁雾 ( )
绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头
3、我喜欢的一幅对联是:( ) ( )
4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是( )
我还能写几个这样的词语:( )、( )、( )
5、在本单元中我喜欢的四字词语有:( )、( )、( )
6、江面很( ),越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层( )的薄雾。
6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,( ),( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。
7、读课文要边读边想象,读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声,到处都是鸟影。”时,我的脑海中仿佛出现了( )的景象。
8、课文中描写大榕树的部分写得真美,我能默写出来。
句子点击。
1、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我也能用“有的……有的……有的……”说句话。
2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话:
阅读与思考
(一)鸟的天堂(节选)
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。yīng yìng
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