岳麓版历史选修4《圣雄甘地》课件.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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课标要求: 1、讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合 作运动”的主要事迹 2、认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 3、感受杰出人物人格魅力,汲取历史智慧和人生经验。 本课目录 一、青年甘地 二、非暴力不合作 三、圣雄的悲剧 一、青年甘地 提起印度,许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人,这个人剃着光头,上身赤裸,皮肤黧黑,总是随身携带着一架木制纺纱机,一有空就纺起纱来。他走到哪里,都会引起一 阵阵激动的欢呼,会有一群信徒自愿跟随着他。他就是印度独立运动领导人、国大党领袖莫汉达斯·卡尔姆昌德·甘地。 甘地:出生于1869年,印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为马哈特马,意思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”,以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被极右分子刺杀身亡,时年79岁。 青少年时期的受教育 甘地出身于印度一个古老的家族。在印度这个等级森严、种姓界限分明的社会,这种优越的出身使他有机会到英国接受高等教育。这种教育使甘地认清了 印度社会中存在的不平等和印度作为英国殖民地的屈辱现实。他下决心一定要改变这种状况。 一、甘地社会政治观的基本形成 两次海外经历 1、在英国学习法律,并取得律师资格。 2、在南非领导反对种族歧视的斗争 ①1

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