小学二年级2——6的求商教案.docVIP

用2——6的乘法口诀求商 教学目的： 1.探索除法计算的过程，了解用乘法口诀求商的思路 2.熟练掌握用2 ~ 6的乘法口诀求商 3.在不断探索尝试中学会寻求解决问题的最简方法 教学重点：通过了解尝试不同的算法，发现用乘法口诀求商的优点。 教学难点：探索过程以及根据题目要求合理选择计算方法的思路。 教学过程： 听写2 ~ 6的乘法口诀，复习2 ~ 6 的乘法口诀，为后面利用乘法口诀求商做铺垫。 6 x（）=18 6 x（）=12 5 x（）=30 3 x（）=15 3 x（）=12 2 x（）=8 4 x（）=24 3 x（）=9 5 x（）=10 2 x（）=6 4 x（）=16 20 师说：观察这幅图片，你们知道了些什么？ 生说：有12个桃，5只猴子 师说：猴妈妈去集市上买了12个桃，打算拿回家去分给她的猴宝宝们，每个猴宝宝分3个桃。这时猴妈妈疑惑了，不知道这样分能分给几个猴宝宝？孩子们你们能帮帮猴妈妈吗？ 师说：请孩子们把题目齐读一边，12个桃预备起。 师说：好，孩子们，谁能用自己的话将这道题目重复一遍？ 生说：有12个桃，每只小猴分3个桃，可以分给几个桃。 师说：这道题目要求我们分什么？ 生说：分桃 师说：分几个桃？ 生说：分12个桃（说完整） 师说：怎么分呢？ 生说：平均分 师说：但是题目中没有平均分三个字啊，你是怎么知道是平均分的？