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- 2017-06-12 发布于湖北
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正确把握读写结合的“点”
写作实验室/wxw9695@126.Com
“占’,
正确把握读写结合的 ,l、
叶黎明
节初中作文指导课,为我们提供 了思考这个问
黪
题的视角。
读写结合是语文教学最重要的路径之一 。
无论是阅读课还是写作课,我们都能看到读写
结合在教学中的具体运用 。但在写作教学中,利
用范文进行读写结合的训练却存在太多的随意 品美文 学写作
性,比如让学生读一段话题写一篇文章,或读一
瀑 柳 咏梅
篇范文写一篇文章,至于为什么读 “这一个”话
题或范文,能 自觉地进行学理探讨
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