重视培养和强化创新审计职业思维_0.docVIP

重视培养和强化创新审计职业思维 国家审计是一种专家行为，应具有独特的职业判断和 分析 推理模式，而不只是一种行政性思维模式。因此，要提高国家审计工作水平，重视培养和强化国家审计人的职业思维水平至关重要。我们既要关注审计人员所掌握知识的多少，更要关注如何释放知识能量。 　　一、审计职业思维水平决定国家审计的质量 　　思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，这种过程经过实践的不断锤炼，在人们的意识中便形成了一定思维框架，并潜意识地 影响 人们的行为、决策、认知等。 因此，不同的思维方式的选择，会带来不同的结果。 　　（一）审计职业思维水平决定审计风险的规避程度 　　国家审计风险的规避程度从一定的方面反映了国家审计质量的优劣。审计风险是审计人员因做出错误审计结论和表达错误审计意见而导致的审计组织和审计人员承担 法律 责任和相应 经济 损失的可能性。形成审计结论和审计意见一要有审计资料，二要依赖审计人员的判断、分析和综合能力。因此，审计风险规避程度如何取决于审计资料取得的深度和广度，取决于审计人员能力的发挥水平。而审计资料取得的状况和能力的发挥水平取决于国家审计人员所具有的职业思维水平。 　　审计资料是审计工作开展的基础。当审计人员进入工作现场，面对浩瀚的资料文件，从哪方面着手，什么样的资料能够反映被审计单位的实际情况并且是完成审计目标所需要的，不同审计职业思维水平的人，资料搜集的深度与广度不同，具有创新职业思维的人对资料的取舍具有敏感性和洞察力。而取得资料以后，如何进行分析和判断，结论如何，不同职业思维水平的人，对 问题 分析判断的深度不同，导致审计结论和审计意见的 内容 不同。一个具有创新职业思维的人能够一点带面，由浅入深，举一反三。 　　（二）审计职业思维水平决定国家审计能否实现审计价值的最大化 　　衡量国家审计质量优劣的首要标准是国家审计价值最大化。所谓审计价值是指审计结果的有用性。审计价值最大化所显示的不仅是审计结果能够被利用，而且产生良好的经济或 社会 效果。审计价值能否最大化取决于我们对问题的认识深刻程度。具有创新职业思维的人能够通过探究事物的本原，从多角度去分析和把握事物产生和 发展 的 规律 ，从而提出有效的建议，使审计结果具有 理论 和实践特性，具有宏观与微观实践意义。如果只具备基本的职业思维，而没有创新职业思维，那么审计结果价值最大化将难以有效实现。 　　二、国家审计职业思维的内涵 　　国家审计职业思维是审计人员在实施审计过程中所形成的审计职业特有的观察、认识和判断客观事物的模式结构。其分为基本职业思维和创新职业思维。 　　（一）基本审计职业思维 　　基本职业思维是从事审计职业的人普遍所具有的思维定式，即按照审计的逻辑来观察、分析和解决社会问题的思维方式。 　　基本职业思维方式的主要特征是： 　　客观真实性，审计是对一定的经济活动进行评价，事实是审计工作开展的基点。通过审计逻辑将客观事物的点连接起来，客观地反映和记载经济活动及其相关资料，表明事物发展的过程，不能有任何的主观臆测。 　　公正合法性，在真实性的基础上，审计人员对客观事实的思考一是事物发展的本身符合自身的发展规律；二是事物的产生和发展符合法律法规的规定；三是 科学 、严谨、严肃地进行判断，不存在个人感情的偏见。四是对事物的判断是一个独立性的思考过程，不受其他非正常的诱因的控制与影响。 　　基本职业思维是以事实、规则和价值认定为中心的思维活动，只要按照常规、遵循或借鉴以往的 学习 经验和知识就能顺利完成，是开展国家审计的基本要求和保证。 　　（二）创新审计职业思维 　　创新审计职业思维是具有审计职业特质人员的思维结构，其表现为多角度、多侧面、多方向地认识、分析和判断事物，在整个思维过程中，能够处理好确定与非确定的、逻辑的与非逻辑的、相似的与相异的、单元的与多元的、抽象的与形象的等等各种思维因素间的关系，并将各种因素纳入到统一的系统中来，构成整体的思考、系统的思考、立体的思考，从而实现国家审计价值的最大化。 　　创新审计职业思维的主要特征表现为： 　　多向思维，审计人员的多向思维是在对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的方式、 方法 、规则和范围等的约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想。 　　逆向思维，任何事物都是矛盾的统一体，对立的两方面相互依存。审计人员在认识事物的过程中，如果逆转一下正常的思路，从反面想问题，便能得出一些创新性的设想。逆向是与正常比较而言的，是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单，但容易使思路僵化、刻板，摆脱不掉习惯的束缚，得到的往往是一些司空见惯的答案。而逆向思维能够