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小学生家长法制课讲稿（2011年5月26日） （沈家门第三小学一年级学生家长） 尊敬的校领导、各位老师、在座的各位家长们，你们好！ 今天，我将占用各位家长一点时间，就如何引导小学生形成正确的法律意识以及作为家长如何提高与孩子沟通能力，和各位老师、家长做粗浅的交流。 常言说，家长是孩子的第一任老师，是孩子的贴身老师。一个孩子乖巧懂事，人们可以不提学校，都是说：这是谁家的孩子啊！这么乖。由此可以看出家长在孩子成长过程中的重要性，也由此可以知道学校教育、家庭教育、社会教育这三者中家庭教育的重要，特别是对小学生来说。 一、引题 我先举个例子。这是孩子们平常都会碰到的，男孩子都是喜欢推推打打的，打来打去的时候喜欢弄点恶作剧。有这样一个动作，各位家长可能也会碰到过？一个同学跑过来，另外一个同学趁他不注意，伸出自己的一条腿，把他给绊倒了。这样的事情我想很多男孩子都做过的吧。这个事情孩子们在玩的时候没想到过会出什么事吧？我可以给大家讲这样一个案件，也是发生在教室里的。在教室里打闹，一个同学跑过去，另外一个同学伸出脚把他给绊倒了，那个同学的头撞地上造成了重伤。不知道各位家长有没有想到会发生这种情况的？这种情况如果发生了应该怎么样处理大家想过吗？那么，这就是法律所要解决的问题。所以不要说法律和我们没关系，我们一不小心就和法律搭上关系了。 按照划分，国家法律分为两种，一种法律是用来惩罚打击的，比方说你把人家东西弄坏了要赔偿的，这赔偿的依据是什么？是法律，法律规定你要赔偿的；比方说你偷东西被人抓住要坐牢的，也是法律规定的。第二种法律是用来维权保护的，在座的家长，你们的孩子就是未成年人，目前，国家有专门的保护未成年人的法律，就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。现在家庭、学校、社会对未成年人都是很关心的，但是简单地认为法律是保护未成年人的，认为法律是不能用来处罚未成年人的，这就有错误了。未成年人虽然是国家保护的对象，但在违反法律的时候，也是要受到惩处的。如果做了坏事，即使是未成年人或者是在校学生，也照样要受到法律的处罚的。还是说到刚才那个案子，把人家弄成重伤之后除了负担医药费外，还要抓去坐牢的，这是很多孩子或者部分家长没有想到的。那条腿伸出去绊倒人家的时候，有没有考虑过这样的行为会把人家绊倒的？肯定考虑到的。地是水泥地，人倒下去之后可能会受伤的也想到过的吧？即使没有想到，你也应该要想到的。基于以上两个理由，我们就可以认为你有伤害的故意了。这就构成了刑法中所说的故意伤害罪。所以，这也提醒我们家长要教育孩子，开玩笑的时候也要注意安全的，一不小心就有可能犯罪。 由上，作为我们家长，应做好以下几点： ①多学法少违法，留给孩子多一点示范。 沟通不了就靠打或撒手不管，这是不知道未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，没有尽到父母的责任。处在这个社会里，我们的角色和身份时刻在变化着，我们可能成为劳动者、消费者、经营者、小区业主；在家庭中，我们是父亲、母亲、儿女、媳妇、女婿；在单位里，我们是普通员工、中层干部、领导干部。其中，父母的角色是最重要的。 作为父母，我们要懂法、守法，文明、有良好的品质。因为孩子是最爱模仿的。你随手摘花摘草，他就跟着摘花摘草，你随地吐痰，他也学着随地吐痰，你不遵守交通规则闯红灯或攀越障碍物，他也会，我也见到甚至家长带着孩子这样做。你去做违法不道德的事，他也会学。所以，作为家长，应该时时处处为孩子做榜样和示范。社会是由一个个人组成的，而每一个人又来自于每个家庭。家庭作为社会的一个细胞，靠每一个家庭以及每一个家庭成员共同担当起教育孩子的重任。一个家庭的好坏，决定着社会风气的好坏。这就犹如一粒种子没有好的土壤，没有精心的耕种，长不出好苗一样。如果每一个做父母的都能以身作则，做到言传身教，树立起好的榜样，营造起和谐健康的家庭氛围，并能积极应对来自社会的种种干扰，不失时机地对孩子的每一个成长细节抓住不放，为孩子营造一个良好的环境空间，也许我们的社会就会更有秩序，更加和谐了。 ②多正面引导少侧面影响，留给孩子多一些纯洁。 大人社会的人际交往、生活方式生活习惯避免孩子多接触，像请客送礼，避一下孩子，让孩子少一点世故；做领导的，家里来往人多，别让孩子知道权势才厉害；经商的，别让孩子知道交易的险恶；我也见过去娱乐场所唱歌喝酒、乌烟瘴气的地方也有带小孩去的。父母的言谈举止粗俗不堪，在子女面前争吵打骂，都对小孩产生不好影响，甚至父母的感情、家庭的变故对孩子性格、品行产生一辈子的影响。作为家长，应多向孩子展现好的方面，比如乐观、积极、善良、上进等等良好的精神面貌，让孩子心里充满阳光，纯洁向上。美国一位心理学家曾做过这样的实验。让两组相同年龄的孩子接受两种不同的暗示。一组孩子常看别人对事物不满采取摔东西等行为；另一组孩子则常看别人对事物的爱抚等行为。结果，前组孩