小学生懒惰心理的成因及纠正.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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《小学生懒惰心理的成因及纠正》专题讲座 开学了,学习一时进不到状态,做作业精神不集中。似乎总也提不起劲来学习,一对着书本就是发呆。感觉没啥心思学习,比较懒散!这些问题出现在学生身上并不少见,如何克服这种倦怠、懒散的状态直接影响后期的学习。 学生如何应对倦怠、懒散的问题? 其实最好的教育是自我教育,最高效的学习是自主学习。自主学习可以针对自己的情况,使复习更有针对性、实效性。要自主学习就一定要给自己拟定学习计划。学习计划其一要正确的认识自己,搞清自己的学习底码,抓住短板,补补齐弱项;其二做好自己短期复习计划,做到日清日毕;其三要注意调整复习的方法,诸如文理交替复习,回归课本查补洞、整理错题与适当做题有机结合等。以形成在出现倦怠、懒散的情况下及时督促和调整好自己的学习状态。 家长如何应对孩子焦虑、懒散的问题? 第一、静下心来心平气和的与孩子交流和沟通,了解孩子进入不了学习状态、懒散的心态,可以与孩子协商约定一个放松的时间,比如两天。在这两天之中由孩子做主,做他想做的事情。父母保持以愉悦的心理和行为来对待。这样有助于孩子彻底调整担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪,使其在余下的时间精力充沛的学习。 其二、让孩子制订一个适合于自己特点的学习计划,根据自己的特点和实际情况来进行学习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等,要保持自我、把握自己,按自己的目标

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