小学生语文课外阅读等级考核方案.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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沂龙湾小学 一、等级设置。阅读等级,从三年级开始依次设一至八级,不可跳级申报,若前一阶段考级未过关,必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级。(本届小学三至六年级学生可直接申报各年级相应书目考级。) 二、组织机构。学校成立考级领导小组,组长由校长担任,下设副组长2名(由分管教学的副校长和教导主任担任),组员若干名(由学校语文骨干教师担任),各校要落实专人负责本单位阅读考级的组织、发动、指导、督查等工作。教育局成立以教研室主任、语文教研员、语文骨干教师为主体的考级指导小组,随机抽查各校考级的组织工作。 三、考级内容。考级内容分为必背古诗篇目、必读书目和选读书目。“必背”和“必读”主要根据教育部《义务教育语文课程标准》小学古诗背诵推荐篇目、推荐书目和小学教材确定,并适当考虑本地优秀文化的承继,从“历代名人咏常熟”中另选八首古诗。选读书目根据小学教材中涉及到的作家或者作品来确定,同时根据课程标准中关于课外阅读的建议,精选部分其他作品。高段作品考级还适当注意与初中语文的衔接。 四、考级题库。由教研室建立统一题库,所有语文任课教师教师参与题库建设,每位教师根据任教年级或由学校分工命制一定数量的考级题目。题目形式为单项选择题、判断题。内容主要为识记和理解。题库内容每年至少更新30%。 五、考级内容及成绩计算。总分为100分,其中必背和必读书内容占80%(必考),选读书20%,学生可以从选读书目中

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