小学生课外阅读目标体系 (2).docVIP

东仪路小学生课外阅读目标体系 年级 总目标 具体目标 必背古诗文 必读书目 推荐书目 一年级 1、培养学生阅读的兴趣，在教师的指导下，逐步学会独立阅读适合低年级学生知识水平的课外读物。（浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗） 2、能背诵积累20篇（段）优秀诗文。培养有感情地朗诵自己喜爱的文章的良好习惯；培养初步的理解能力和欣赏能力。 3、一年中课外阅读总量为少于2万字。 第 一 学 期 1、初步培养阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 2、能借读读物中的图画、拼音阅读。 3、能阅读浅近的童话、寓言、故事。 4、背诵优秀诗文5篇（段）。 5、课外阅读问题不少于0.5万字。 6、培养学生喜爱图书、爱护图书的习惯。 1.一去二三里 (唐)?? 无名氏2.条山苍 (唐)?? 韩? 愈3.七步诗 (汉魏)?? 曹? 植4.相思 (唐)?? 王? 维5.塞下曲 (唐)?? 卢? 纶 6.劝学 (唐)?? 颜真卿7.剑客 (唐)?? 贾? 岛8.咏风 (唐)?? 虞世南9.登乐游原 (唐)?? 李商隐10.夏日绝句(宋)?? 李清照 《生活小常识》 （注音本） 《告诉我为什么》（低年级版） 文学作品类： 《看图学成语》 （注音本） 《小学生智慧快餐》（注音本） 《跟我学儿歌》 《儿童大世界》 《科幻故事》 《动物世界》 《唐诗三百首》 《成语故事》 《世界著名童话》 《