小学语文句子仿写与阅读理解二.docVIP

仿写 一． 1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 2.溪流河川中闪闪发光的不仅是水，也是我们祖先的血液。（要运用比喻说明事物的重要性） 3.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。 例:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石. 奋斗说:人生就是___ ________________. 困难说:人生就是___ ________________. 挫折说:人生就是___ ________________. 勤劳说:人生就是___________.1.以考试为话题,用结构助词的.地.得写一段话.(不少于30个字) ______________________________________________________ ______________________________________________________. 2.请另选一物进行仿写.要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情. 原作:雨伞 仿写:_________ 你注定一生与乌云为伴, ________________ 时时为别人遮风挡雨, ________________ 却湿透你自己. ________________ 在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。 _____在_________,看看______________________________________,如________，_______________. 如果我是清风，我将_______________________________ 。 如果我是春雨，我将___ ________________。 六． 如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是　　　　　， ；如果你是　　　　　， 。 阅读 登山人三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ ）。” 第二人登到半山，（ ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ ）吧！”也退了下来。 只有第三个人，在攀登途中，（ ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。” 第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”，第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。” 从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。 A、可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁 联系上下文，解释词语。 可而止：—————————————————————————————————— ⑶用“————”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。 用“~~~~~~”画出反映第三个人勇于攀登的词语。 读了读了短文后，想到了一句什么名言？—————————————————————————————————— ⑹选择题，把正确答案的序号填在括号里。 这篇短文描写人物的主要方法是（ ） A、动作描写 B、外貌描写 C、语言描写 D、心理活动描写 本文的写作目的是（ ） A、说明人们做事要善于判断，适可而止。 B、说明人们处理问题有好的方式。 C、说明这座山很难攀登。 D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。 唐诗宋词是我国的文化瑰宝，其中很多句子让我们拍案叫绝，流传千古