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小学语文字词复习纲要 字词复习纲要　　复习目标：　　　1．进一步掌握汉字基本笔画、笔顺规则及常见的偏旁部首，认识汉字的字形结构。　　　2．了解在一定语言环境中一些字词的意思，对词语的感情色彩有所认识。　　　3．能正确使用近义词、反义词，恰当搭配词语。　　　4．注意积累词语，并能将词语在口头和书面表达中正确使用。　　　5．正确地读出、写出和运用学过的成语。　　　6．在练习中积累成语，大体了解其意义。　　　7．在具体的语言环境中对成语有一定的辨析能力，能按要求将成语归类，能分辨成语的感情色彩。　　　8．对部分成语的来历要有所了解。　　字词练习试题荟萃　　1、认真下面的字，再按要求写下来。　　　　惩　衡　荆　盈　侦　铭　侵　赠　吟　肆　呻　　　　(1)韵母是en的：　　　　　　　　　(2)韵母是ing的：　　　　(3)翘舌音：　　　　　　　　　　　(4)平舌音：　　2、按要求排列下面的汉字　　　　　蛮　膘　削　督　庸　赶　　　　(1) 按音序排列应是：　　　　(2)按部首笔画数从多到少排列应是：　　　　(3) 按字的笔画数从少到多排列应是：　　3、用“√”标出带字的准确读音。　　　　气魄（pò pù）　　歼灭（qi n ji n）　掀起（）　　　　河堤（tí dī）　　引诱（xiù yòu）　　膝盖（qī xī）　　　　姿势（zī zhī）　 损失（sun sui ） 　勾勒（lè là）　　4、按实际需要查字典。　　　　王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（　）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（）查字法查字典，查出这个字共有（　）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yi n”的“yi n”，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）。　　5、这个“yi”怎么填？　　　　(　 )然自得　　开卷有(　 )　　 百(　 )百顺　　大势(　 )去　　人云(　 )云　　　　群(　 )附脑　　无可非(　 )　　 (　 )然决然　　长此(　 )往　　如( 　)算盘　　　　大(　 )凛然　　付之(　 )炬 　　(　 )扬顿挫　　无可置(　 )　　潜(　 )默化　　　　移风(　 )俗　　奇珍(　 )宝 　　记(　 )犹新　　暴露无(　 )　　(　 )人口实　　6、给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。　　　（1）异：①不寻常；②不相同；③分开；④奇特；⑤另外。　　　　　　A．异口同声（）　　B．独在异乡为异客（） 　C．异常（）　　　　D．异想天开（）　　　（2）挠：①扰乱；②弯曲；③抓，搔。　　　　　　A．不屈不挠（）　　B．阻挠（）　　　　　　　C．抓耳挠腮（）　　　（3）兴：①举办，发动；②引起；③旺盛；④准许；⑤流行。　　　　　　A．兴风作浪（）　　B．兴旺（）　　　　　　　C．兴建（）　　　（4）危：①不安全；②损害；③端正；④高。　　　　　　A．危峰兀立（）　　B．危楼高百尺（）　　 　 C．居安思危（）　D．正襟危坐（）　　7、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。　　　　穿流不息（　）　　阴谋鬼计（　）　　精兵减政（　）　　赞叹不以（　）　　目之所急（　）　　　　视死如规（　）　　再接再励（　）　　惊慌失错（　）　　万赖俱寂（　）　　攻无不刻（　）　　　　好高骛远（　）　　容光唤发（　）　　喜出忘外（　）　　目不转晴（　）　　恍然大误（　）　　　　亭亭欲立（　）　　实是求事（　）　　名列前矛（　）　　情不自尽（　）　　刻舟求箭（　）　　　　原形必露（　）　　兴高彩烈（　）　　永往直前（　）　　歪风斜气（　）　　8、划去不是同一类的词语。　　　（１）飞机　轮船　火车　拖拉机　汽车　　　（２）青菜　菠菜　蔬菜　蕃茄　　黄瓜　　　（３）北京　伦敦　巴黎　华盛顿　上海　　　（４）棉花　布匹　绸缎　呢绒　　真丝　　9、划出和例子同一类的一对词。　　　　（１）例：铅笔──文具香蕉──水果米──麦纸──纸浆　　　　（２）例：外婆──外孙外公──外甥外婆──舅舅爷爷──孙子　　　　（３）例：老师──学生放映员──观众爸爸──孩子经理──营业员　　10、选词填空。　　　（1）衰弱　软弱　虚弱　薄弱　　　　　困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。　　　　　解应用题是我们数学学习中的（）环节。　　　（2）安静　平静　宁静　恬静　　　　　风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。　　　　　上课铃响了，校园（）下来了。　　　（3）周密　秘密　精密　　　　　海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。　　　　　工程人员在设