小村庄的故事教案.docVIP

三年级语文《一个小村庄的故事》一课的教案 安丘市青云山小学 王淑艳 一、情境导入 课件展示:山谷中，一个小村庄的画面，学生欣赏感悟。 二、初读，整体感知　　　1．自读课文，要求：读准字音，读顺句子课文主要讲了一件什么事三、细读，品味感悟　(一)学习第一自然段 1.自由读, 画出并体会优美的词语:郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润. 过渡:多么美丽可爱的一个小村庄,可是最后却消失了,什么都没有 (二)自然段 齐读 1.说说你读懂了什么? 2.这个小村庄到底是被什么毁灭的? (以此引出第2---4自然段.) (三)默读第2---4自然段. 这个小村庄到底是被什么毁灭的? 你是从哪里知道的？ 生:人们在拥有了这些东西后并没有停止砍树.课文中说: 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大… 5.引导感悟。 看到树木不断的减少，裸露的土地不断的扩大，你是什么心情？（惋惜，难过）把你们的心情通过朗读表达出来。　 你是从哪里知道的？（引导学生用书上的回答） （1）课件展出：　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……　　（2）理解“不断砍树”　　　（板书：不断砍树）　　　（3）理解“柴烟”　　柴烟是指木柴燃烧后所产生的气体。　　人们把这些树木砍下来后干什么了？这里指树木被人们砍下来，用来生火做饭、取