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- 2017-06-12 发布于北京
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建立分论点:
第一意群:支持并证明作者观点的正确性,
第二意群:反驳作者并指出作者观点的缺陷,
第三意群:点出话题的本质并给出自己的建议。
For example:
Issue 138 “Only through mistakes can there be discovery or progress.”$ c: [ _7 ~ K% z2 m6 g6 _1+错误的确能给人带来发现与进步% ` y/ x) e, o. p$ ?) P* K/ N/ V, {! |1.1+在个人层面,程序员就是在不断错误、不断调试的过程中进步的) C O K( B+ {( g# [5 d+ }1.2+在社会层面,一个国家也是在不断的犯错中成长历练,最终成为一个伟大的国家的# p??D% q2 C) V2-但是,错误与进步、发现之间并没有直接、必然的联系3 ]??Y2 F3 r F, n??~! P( j? ?? ? 2.1-错误并不一定带来进步,错误越多也并不意味着进步越大,发现越多。e.g.有人犯了错顽固不化,有人犯了错还浑然不知,有了知道错了下次接着犯7 g# }( Q9 I??F5 |? ?? ? 2.2-进步并不一定建立在错误的基础上,e.g.有些事情不用也不能建立在错误的基础上,比如说造桥、医学手术等等- O; ]+ Y/ C- R7 _) z: b3-事实上,真正决定是否进步的不
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