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帮助学生度过高中英语学习起始关 滨城区一中 张雪梅 学生刚进入高中，学习英语时往往感到自己的听说技能较差，预习新课有困难，阅读训练压力大，课外阅读作业无法完成，无论是读写，还是听说，都是那么举步维艰，无所适从。他们感慨到：“题做不对，文章读不懂，单词既多又难记，从前也是这么学的，现在怎么做都不合适。哎，高中的英语，难！”以至于对英语课程产生畏惧心理，望而却步。针对这种情况，我在教学中，采取了如下的做法，成效不错。 一.比较初高中英语的不同点，帮助学生把握高中英语教材的特点。 高一新生一入学我就进行专题讲座，向他们介绍初中英语和高中英语的不同点，使他们了解到初中英语教材内容比较简单浅显，以培养兴趣为主。而高中英语教材采用的新课程理念指导下完成的外研版教材，选材广泛，贴近现代生活，渗透了社会和自然科学知识，具有学科融合性和拓展性，尤其是高科技方面的知识。以必修Ⅰ为例：每个大模块都至少有十个固定模块: Introduction, vocabulary and reading, speaking, function, grammar, listening and vocabulary, pronunciation, everyday English, writing, cultural corner and task.其实每个大模块还要根据本模块的话题特点，speaking, func