苏科版初中物第一章《声现象》复习课件.pptVIP

复习课;知识框架;声音的产生与传播;乐音的特征（乐音的三要素）;令人厌烦的噪声;令人厌烦的噪声;令人厌烦的噪声;人耳听不见的声音;探究活动;气体、液体和固体可以传声。;真空不能传声;声音以声波的形式向外传播;声音具有能量;声音的响度跟振幅有关。;声音的音调跟振动的频率有关。;估测声音传播的快慢。;（1）探究音调与频率的关系；;比较材料的隔声性能;为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？;例题选解;例题选解;例题选解;例题选解;例6. 大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。 ;;2、声音在传播的过程中，下列说法 正确的是（ ） A、音调会逐渐变低 B、响度会逐渐变小 C、音色会逐渐变差 D、以上说法都有可能;3、噪声严重影响着人们的生活和工作 以下防治噪声的办法中可行的是 （ ） A、通过科学研究，使噪声不发生 B、将所有噪声源隔在真空中，以免 噪声干扰 C、城市里穿过住宅区的高速公路两 旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花 D、建筑工地不允许使用大型机械;4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（ ） A、在发声处减