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苏教版二年级上册语文科复习计划 许庄中心小学 徐霞 一、复习目标： 1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固用“部首查字法”查字典。 3、结合《黄冈试卷》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。 二、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。 三、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。 4、抓住《黄冈试卷》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。 四、复习类型： 1、看拼音写词语或者简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的理解和阅读练习。 6、看图，写几句话。 7、查字典练习。 五、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。 六、复习资料的准备： 1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等 2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等 3、写话：整理句序、看图写话等 4、综合练习 5、模拟试题 七、辅导方法： 1、因材施教：根据班内同学对知识掌握的水平不同，成绩比较优异的学生在完成应复习的知识以后，可以完成一些让学生感兴趣的提高题。学困生则着重夯实基础知识，在此之上，可以有所提高。 2、课下，为每名学困生指定小老师，扩大帮助队伍。 3、放学后，帮助学困生夯实当天的知识，不让问题过夜。 第一单元复习 复习目标： 1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇。 2、了解会意字、形声字的构字规律，提高识字能力。 ★3、学会《汉语拼音字母表》，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、小写字母的转换和排序。 ★4、掌握贺卡的书写格式，学会较清楚地表达祝贺的意思。 第一课时 一、 提示各课重点： 识字1：（歌）用一排词串说话 识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话 识字3：（桌、斜）（背诵儿歌） 会意字的构字规律：两部分合起来表示字义。你知道哪些会意字？ 识字4：（铁、脚）（背诵儿歌） 形声字的构字规律；由表示字音的声旁和表示字义的形旁组成。你知道哪些形声字？ 二、 复习汉语拼音字母表 1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表 2、提示几个容易写错的大写字母：G、K、M、N、P 3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对的达“√”，错的打“×”。 1．A B D C E F G （　　　） 2．R S T W V U X　　　（　　　） 3．H I J K L M N　　　（　　　） 4、根据小写字母写出相应的大写字母 a( ) h( ) i( ) r( ) t( ) p( ) d( ) k( ) l( ) b( ) g( ) n( ) e( ) y( ) j( ) 5、将下列大写字母按顺序重新排列 B F D Q W S M E H T 小结做这类题的步骤： 边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐 再背字母表检查一遍 三、复习贺卡写法。 1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人的身份；空两格写祝语；最后写署名和日期。 2、每个人都有自己最喜欢的人，是老师，是妈妈，是同学，还是……新年到了，请你给他（她）写一张贺卡，在上面写一两句祝福的话，他们一定会非常开心的。 四、课堂练习 1、看拼音写词语。 lú wěi xīyáng guīzhōu kuáng huān yàn huǒ shén zhōu （）（）（）（）（）（） cǎi sè wāi xié piān páng miáo hóng zhǚn bèi huā māo （）（）（）（）（）（） 2、比比再组词。 交（）灶（）圆（）歌（）忘（）身（）同（）