心理试题复习资料.docVIP

一、名词解释 ： 一共有二十个名词,其中前十个是A卷,后十个是B卷,AB卷都是十选五的,大家可以背十个就得~~~ 二、简答题 第二部分是简答,前四个是A卷,后四个B卷,同样AB卷都是四选二~~~ 三、 论述题,是五选二的~~~ 四、 有十三题,都是填空题.一共有二十个空,大家就适当记下吧 还有判断题,老师并没俾料,就十分题,很简单的. A卷 一、名词解释（10选5） 1、心理学：是研究心理现象和心理规律的科学，它以人的心理为主要研究对象。科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。”之间差距不大。 5气质：通常指我们所说的性情、禀性和脾气。它是人典型、稳定的心理特点，是个体心理活动动力特征的总和。这些动力特征主要表现在心理活动发生的强度、速度和灵活性、指向性等方面。 6、思维：是我们对事物进行心理或者符号表征（语言和表象）和操作的过程，它表现了我们的大脑对客观现实的概括的、间接的反映。是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，是一种探索和发现新事物的心理过程，具有概括性和间接性等特点。 7、社会认知：主要是指对他人表情的认知，对他人性格的认知，对人与人关系的认知，对人的行为原因的认知。社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等作出推测与判断的过程。 是指先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰做用1，人的心理是对客观现实的反映。 ??? 2，心理是脑的机能。 3，心理是活动的产物。 掌握目标定向的学生 成绩目标定向的学生 把成功定义为 有所改进、进步、掌握、创造、发明和学习 取得高分数、考试成绩比其他人好一些、不惜一切代价地取胜 看重的是 做出努力、尝试完成具有挑战性的任务 不要失败 努力的理由是 活动的内在意义和个人价值 显示自己的能力 评价的依据是 以学习的标准为参照，以自己掌握学习目标的程度为准 以常模为参照，以与其他人的社会性比较为准 把错误看作是 学习收获的一部分，具有教益 失败，缺乏能力的表现 归因模式是 适应良好型，把失败归因于缺乏努力 适应不良型，把失败归因于缺乏能力 情感反应 经过努力取得成功后，会感到骄傲和满足；因为缺乏努力而感到内疚；对学习持积极态度；对学习持有内在的兴趣 失败后产生消极的情感体验 认知策略 采用一些比较深层的加工策略；采用各种自我调节策略（包括计划、集中注意和自我监控等策略） 采用一些比较表层的或机械的学习策略 行为表现 选择那些对自己比较有挑战性的任务；比较喜欢冒险、比较喜欢尝试新的任务；比较愿意寻求适当的帮助 选择那些比较容易的任务；不太愿意冒险、不大喜欢尝试新的任 MURDER是六种策略的英文单词字母的缩写。由丹瑟洛（D.F.Dansereau）于198该学习策略系统包含相互联系的两组：一是基本策略系统，主要用于对学习材料进行直接操作，即直接作用于认知加工过程。该组策略主要包括领会与保持策略和提取与应用策略。二是支持策略系统，主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态。该组策略主要包括三个方面：计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。??? 可以看到，基本策略与支持策略是相互联系的，二者协同作用完成学习活动。支持策略，顾名思义，是对基本策略的支持，属于辅助性的策略，但这并不意味着它是可有可无的。支持策略与基本策略是密切联系的，它们共同决定了学习策略的有效执行及学习活动的顺利完成。支持策略与基本策略中的领会和保持策略共同构成了第一级策略，即第一级MURDER.。支持策略与基本策略中的提取和应用策略共同构成了第二级MURDER。B卷 一、名词解释 11、知觉: 知觉: 外界刺激作用于感官时人脑对外界的整体的看法和理解，它为我们对外界的感觉信息进行组织和解释。在 认知科学中也可看作一组程序，包括获取感官信息、理解信息、筛选信息、组织信息。 人和动物在生活过程中通过实践训练而获得的由经验引起的相对持久的适应性的心理变化，即有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的心理变化。指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用个人意图影响他人对自己印象的现象与过程，学者专家称之为印象整饰是指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、工作任务难度。如果将行为原因归于外部条件，称之为外归因或情境归因。 7、艾里斯认为，不合逻辑的、不合理的信念是一个人产生情绪困扰的主要原因，对它处理不当，就会产生各种心理问题，就不能快乐、满足地生活。那么，主要是哪些不合理信念给人们带来麻烦呢