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八年级上册思想品德材料题
1、赵刚刚上初一,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,脸上却总是一副高傲的样子,不肯主动与人打招呼,觉得“先和别人打招呼,就低人一等”。
请你为赵刚与同学正常交往出三个金点子。
答:学会文明礼貌,多与同学打招呼;要主动去与同学交往;主动去帮助同学等
2、李磊是一位初一男生,他总觉得自己应该多与班里的女生交往,但又担心方法不对被别人误会。
(1)请你告诉李磊中学生应如何以恰当的方式表达男女同学之间的友谊?
?答:课本P47中间的小方框 或者答:①自然地、落落大方地进行男女同学的交往 ②交往时男女同学都要学会尊重对方,包括尊重对方的人格尊严,尊重对方的意愿,注意不要随意干扰别人的生活学习 ③交往时男女同学都要学会自爱。
(2)说说男女同学交往的好处。(6分)
答:)①有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。②有利于形成团结的班集体。③获得更加丰富的友谊。④可以扩大交往范围,锻炼交往能力等(学生根据自己的理解来答,自要言之合理,也行。)
3、小陈因为母亲不幸病死,内心受到极大打击。从此,她性格变得十分孤僻,形容清瘦,成绩下降。同班的几位同学见了心理非常着急,主动接近她,为她补课,并悄悄打听她的生日,一起搞了一次“秘密行动”。在小陈生日那天,当黑板上出现“生日快乐”这几个字时,她的心一下子温暖了,她感激地和大家一起唱起《生日快乐》歌。小陈又重新振作起来了。
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)说出小陈“重新振作”起来的原因。?
?答:是同学的友情使小陈“重新振作”起来。
(2)简要列出友情在我们生活中的作用。?
?答:课本P30的正文黑体字部分
?(3)当你的朋友遇到困难需要帮助时,你应当怎样做?
答:①伸出援助之手 ②主动给予帮助 等
4、?妈妈正在不停地数落孩子,孩子一边看着书,一边听。说句心里话,他从心里讨厌妈妈的唠叨。正烦恼时,他忽然灵机一动,问妈妈:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰嗦有什么区别?”妈妈不假思索地说:“你可以把书丢在一边,可是却无法叫啰嗦的人闭嘴。”说完,妈妈才恍然大悟。“啊!你这个机灵鬼,你是在嫌我啰嗦啊!”母子俩笑了。
(1)你认为孩子讨厌妈妈的唠叨是什么心理现象? 答:逆反
(2)你怎样评价材料中孩子处理这种心理现象的方式?
答:学生只要围绕用机智和幽默化解母子之间的矛盾谈即可。
(3)当与父母间产生以上现象时,你应该如何与父母进行沟通?
答:(1)主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别,愉快地接受父母正确的意见、建议。(3)了解父母的辛苦、困难,努力学习,提高成绩,用行动回报父母,给父母精神安慰。(4)学会调节、控制自己的情绪,态度,克服逆反心理。(5)从内心尊重父母,理解父母的唠叨是出于对自己的关心和爱。
5、小春和小秋是好朋友,但最近她们闹起了矛盾。期中考试时,小春有一道题做不出来,于是趁监考老师不注意时偷偷在书中找这道题的答案。她的这一举动恰恰被小秋发现了,小秋便告诉了老师。小春认为,这是小秋故意与她作对,就不再搭理小秋,两人的友谊陷入了僵局。 请你评析小春和小秋的做法。
答:(1)小春的想法是错误的。小秋的做法是正确的。?(2)当小春犯错误时,小秋能够给她指出,说明小秋是她的诤友,是在帮助她进步。(3)小春应该主动向小秋道歉并感谢,与小秋一起把不会的问题解决,小秋也应该向小春解释这样做的原因,并在平时多与小春交流,诚心帮助小春。(4)同学间也应坚持原则,一方面敢于并善于提出批评。经过原则考验的友谊才更加真挚,不能因为是好朋友就迁就。(5).我们要谨慎交友,做到善交益友、乐交诤友、不交损友。
6、2008年10月7日下午4时,某校八年级七班积极响应共青团中央号召,准备开展一次以“青春期如何与异性交往”为主题的班会。请你也参与其中。
(1)在班会上,有同学认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊。你认为呢?为什么?
答:这种观点不对。????因为:(1)进入青春期后,异性同学间产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,是非常正常的。?(2)异性同学之间进行交往时只要遵循“自然”和“适度”的原则,就能够保持正常的交往和真正的友谊。?(3)但是由于八年级的学生正处于生理和心理变化时期,时间久了,难免产生困惑和烦恼,对此只要我们采取积极的态度解决。如多参加集体活动,减少独处时间。?(4)异性同学交往时,只要做到互相帮助,互相体谅,用理性驾驭,用意志控制自己的感情,就能建立真正的友谊。
(2.有同学认为,青春期与异性交往有许多益处,应予以支持。你赞同这种观点吗?请说明理由。
答:赞同。?(1)多获得一半的朋友,获得学习的机会。(2)有利于个人的发展和形成团结的班集体氛围。?(3)能够激发
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