我是大班哥哥姐姐主题活动实施计划表.docVIP

我是大班哥哥姐姐主题活动实施计划表.doc

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我是大班哥哥姐姐主题活动实施计划表 幼儿园 班 日期: 年 月 至 主题 目标 乐于参与布置新教室并能清楚表达自己的意见。 体验与老同伴共同布置教室的乐趣。 运用剪、贴、画等技能,综合学习并学会使用上下、前后、左右等方位词。 了解老师的辛苦,尊重老师。 知道九月十日是教师节,激发热爱老师的情感。 感受诗歌的韵律美。 练习平衡、跑、跳的基本动作技能。 了解并表现出三拍子的节奏特点,体验歌曲的活泼、轻松的情感。 了解自己的成长,学会感恩。 体验相互猜测的乐趣,学习比较和记录的方法。 知道怎么样保护自己。 发展语言表达能力和交往的能力。 学习10以内的顺数、倒数、接着数等的数字游戏,体验游戏的乐趣。 能主动参与创编的乐趣,学习合作创编故事。 能协调一致的合作表演,培养为班级做事的光荣感。 次主题 名称 我的班级、我的老师 我长大了 周次 内容 一周 二周 教学 活动 布置新教室 1、成长的足迹 谢谢老师 2、快乐的一天开始了 红花献给老师 3、长高了,长胖了 找规律,涂颜色 4、我的自画像 访问老师 5、我是哥哥姐姐 老师老师我爱你 6、猫和老鼠 7、有趣的西瓜皮 8、幼儿园里好事多 区域 活动 手工区:创意制作 1、角色区:打扮小娃娃 绘画区:意愿画 2、户外区:炸碉堡 我的老师 3、绘画区:小手画画 阅读区:欣赏环境布置图 我的自画像 律动区:开锁 4、阅读区:奶奶总有办法 户外区:红花献给好老师 5、沙水区:夹豆子 发现区:谁多谁少 6、手工区:做高楼 经典 游戏 跳沙包 丢手绢 木头人 户外 活动 红花献给好老师 炸碉堡 自由活动 玩沙土 环境 设计 根据大班幼儿年龄特点和兴趣要准备相应的空间和材料,以便幼儿和教师共同参与环境的美化布置。 将家长收集的各种废旧材料投放手工区。 将老师专业活动以及师幼共同活动的照片布置在适当的位置。 将幼儿的绘画作品《我的老师》布置在展览区。 将收集到的幼儿小时候的照片、衣服、鞋子等投放到表演区或布置在墙上。 将家长收集到的各种尺子布置在发现区。 生活 活动 1、引导幼儿熟悉新班级、寝室、盥洗室、认识新的标志,了解新的常规。 2、学习新的早操。 3、引导幼儿关心班级中共同的事情,主动帮助老师做力所能及的事情,做好小值日生,培养幼儿的责任感。 4、鼓励幼儿认识、结交新的朋友,享受与新朋友一起游戏的乐趣。 5、鼓励幼儿在日常生活中主动做好自己的事情,如:穿衣服、系鞋带、整理床铺、叠被子等。 6、多次播放歌曲《幼儿园里好事多》,供幼儿自由学唱。 7、提示幼儿在生活和游戏中能耐心等待,和小伙伴友好相处,不乱发脾气。 家园 联系 请家长帮忙搜集各种废旧的物品,丰富区域材料。 请家长同样关注幼儿园的环境变化,并利用接送幼儿的时间参观幼儿园的环境布置,鼓励幼儿讲给家长听。 请家长帮忙鼓励幼儿、支持幼儿在家帮助父母做一些力所能及的事情。 家园双方共同努力大胆表达自己的意愿,能与同伴、教师交往。 请家长帮忙搜集各种尺子,丰富区域活动。 给家长一封信,提示幼儿在家尽量让幼儿做自己的事情,并参加各种家务活动,如刷碗、扫地等,不要代办,要放手让幼儿干。 请家长参观幼儿园成长系列的照片展、绘画展,对幼儿回家后的感恩

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